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記憶力的方法有很多，下面是中學(xué)生常用的幾種：●理解記憶。在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，要比死記硬背的效果好得多。理解了再記，意味著把新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)中，即把新舊知識(shí)聯(lián)系成一個(gè)新系統(tǒng)，從而
2006-12-10
每本教科書或參考書的每一章節(jié)之后，一般都配有練習(xí)和習(xí)題。每個(gè)老師講完課，也都會(huì)布置作業(yè)。然而大多數(shù)學(xué)生雖然都在做，但是卻不知道為什么要做作業(yè)，為什么要做這些練習(xí)和習(xí)題。要知道，做練習(xí)和習(xí)題的目的是為聽(tīng)
2006-12-10
聽(tīng)講就是聽(tīng)老師講課，這是學(xué)習(xí)程序中非常重要的環(huán)節(jié)，也是每個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天必須要做的事情。然而同樣是聽(tīng)講，由于每個(gè)學(xué)生的水平不同，效果卻大不相同。俗話說(shuō)，行家看門道，外行看熱鬧，正是這個(gè)道理。在歷史
2006-12-10
同學(xué)們，老師們：大家好！今天在這里給大家做一個(gè)關(guān)于迎中考的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法講座，題目是《學(xué)習(xí)、考試的秘訣》。作為學(xué)生，無(wú)論他目前的成績(jī)是好還是差，每個(gè)人都想考一個(gè)好成績(jī)。至今，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)學(xué)生不想考
2006-12-10
在海口市雙島學(xué)園初三年級(jí)的演講同學(xué)們，老師們：大家好！今天在這里給大家做一個(gè)關(guān)于迎中考的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法講座，題目是《學(xué)習(xí)、考試的秘訣》。作為學(xué)生，無(wú)論他目前的成績(jī)是好還是差，每個(gè)人都想考一個(gè)好成績(jī)。至
2006-12-10
對(duì)于一個(gè)愛(ài)文科不喜歡理科的學(xué)生，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是重頭，文史政這三科的壓力相對(duì)要小一些。首先，要明確興趣也不是天生的，它可以培養(yǎng)，其次，找出影響興趣的主要原因，或許，是基礎(chǔ)不好，聽(tīng)課時(shí)感到困難，影響了聽(tīng)課興
2006-12-09
從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)這么多年來(lái)，聽(tīng)到最多的是：數(shù)學(xué)真難，我怎么就是學(xué)不會(huì)呢？我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽，可我害怕……；家長(zhǎng)為了孩子學(xué)好數(shù)學(xué)煞費(fèi)苦心，找家教，進(jìn)各種輔導(dǎo)班等等。看到學(xué)生的困惑、家長(zhǎng)的忙碌，我想他們都走
2006-12-07
前天晚上回到家，看到孩子在樓下推著車子等我。看看他的臉色，就知道成績(jī)一定不是理想的。果然，孩子略有難為情，爸爸，成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文有進(jìn)步，可是數(shù)學(xué)沒(méi)考好。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很想說(shuō)他兩句，可是考慮到他近一段時(shí)間以
2006-12-07
前天晚上回到家，看到孩子在樓下推著車子等我。看看他的臉色，就知道成績(jī)一定不是理想的。果然，孩子略有難為情，爸爸，成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文有進(jìn)步，可是數(shù)學(xué)沒(méi)考好。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很想說(shuō)他兩句，可是考慮到他近一段時(shí)間以
2006-12-06
從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)這么多年來(lái)，聽(tīng)到最多的是：數(shù)學(xué)真難，我怎么就是學(xué)不會(huì)呢？我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽，可我害怕……；家長(zhǎng)為了孩子學(xué)好數(shù)學(xué)煞費(fèi)苦心，找家教，進(jìn)各種輔導(dǎo)班等等。看到學(xué)生的困惑、家長(zhǎng)的忙碌，我想他們都走
2006-12-06
通過(guò)多年與學(xué)生的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生缺少的不是資料、好老師、好家長(zhǎng)、家庭環(huán)境等等。孩子們?nèi)鄙俚氖菍W(xué)習(xí)主動(dòng)性、好的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)闊o(wú)論從老師還是同學(xué)都是與學(xué)校當(dāng)中不同的，都是適合學(xué)習(xí)的環(huán)境（
2006-12-05
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不斷加劇的競(jìng)爭(zhēng)格局讓如今的父母實(shí)在難為，對(duì)教養(yǎng)兒女的心情不只是復(fù)雜，更是有心無(wú)力。父母擔(dān)心兒女的教育費(fèi)支出，又擔(dān)心?時(shí)間陪孩子，害怕孩子功課差?前途，也害怕孩子不快樂(lè)壓力大。凡此種種情況，
2006-11-18
一、《限時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃》是怎樣為您孩子制定的？第一、您孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，能夠按照一個(gè)合理而科學(xué)的計(jì)劃學(xué)習(xí)，您孩子的學(xué)習(xí)效率可以大大提高，而且可以讓孩子提前學(xué)完全部課程。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求是對(duì)50
2006-11-17
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2006-11-14
現(xiàn)在正是孩子們期中考試階段，平時(shí)給孩子做卷面分析，總是有些太籠統(tǒng)，分析得不夠細(xì)致、全面，審題不認(rèn)真和簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤往往都被我們歸在粗心馬虎范圍。下面的卷面分析表格，統(tǒng)計(jì)后孩子的錯(cuò)誤就一目了然，針對(duì)錯(cuò)誤
2006-11-09
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