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148、請按照下面兩個比喻句的格式，以泰山、和長江開頭，寫兩個句式相同的比喻句。長江，好比一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。泰山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2016-05-19

146．仿造前面分句的形式，再寫一個分句（陳述對象必須改變）構成一個復句。（注意：仿寫后的句子不僅要比喻，要有轉折關系，還要與給定的分句在內容上有協調性）嬰兒學步總會摔跤，但慈愛的媽媽決不會因此永遠把嬰

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144．仿造下面句式，以興趣開頭，寫一段話。熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。仿句：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因為興趣

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141．在下面文段的橫線上填上恰當的整句，組成語意完整的一段話。這里是方圓百里的原始森林，空中，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地面，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。這

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139．下面兩個句子都寫到經驗。前一個句子直接表述言簡意賅，后一個比喻說理形象生動。請從想像、實踐、懷疑中任選一個詞，仿寫兩句話。智慧是經驗之女。（意達芬奇）經驗若果任其如野馬般亂奔亂馳，必成為

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137．請以生活為話題，按照下面的文字進行仿寫。生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。仿句：生活是一條長河，奔

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135．在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。人生不在成就了多大事業，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿＿；見到無垠的藍天，你只求無愧地做了

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133．將下面的這段話補寫完整。下雨，如果適量，則有利于農作物的生長，如果，則會成災；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戲，如果適度，就可以娛情樂性，如果過度，則會荒廢學業�？傊�，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否則，就會

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131、依照例句，任選一種事物仿寫句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。仿句：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。 132、照帶畫橫線語句的句式和

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129．仿照加橫線的句子，重復仍可見，補出兩個例子，形成排比句式，不超過50字。時間可以流逝，而英雄卻難以時間的遠近來衡量。遠的有家貧少年岳飛，我們千年之外望去仍可見他在高唱《滿江紅》，近的有＿＿＿＿＿

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127．在下面一段文字的橫線上填寫三個句子要求：(1)續寫的句子要合乎文意，使整段文字銜接順暢，文意貫通；(2)①②處的句式要與加橫線的句子句式相同，要另舉事例；(3)③句要從正反兩個方面給整段文字作總結。歷史

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125．請用兩種以上的修辭手法，寫4-6句的一段話，表達你對青春的贊美之情。仿句：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一

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123．仿照下面的句子寫兩句話。要求：①形式與例句相同；②內容有積極意義。例句：如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。如果愛是左右手，就__，__

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121．在下面方格內，按要求補上一句話：①運用比喻修辭；②與前文銜接；③從正面說明客觀實際與想像力的關系；④不超過40字。仿句：想像力是翅膀，客觀實際是空氣。只有兩方面緊密結合，才能飛得高；飛得快，飛得遠

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119．仿照下面的句式；以只有開頭，寫一個結構與之相似的復句。只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞.只有__。仿句：只有連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥蘢與茂密

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