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來源：網絡資源 2025-03-10 22:00:35
05 送杜少府之任蜀川（唐·王勃）
【原文】
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
【譯文】
三秦之地護衛著巍巍長安，透過那風云煙霧遙望著蜀川。和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。四海之內有知心朋友，即使遠在天邊也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時，像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。
【賞析】
《送杜少府之任蜀州》是王勃在長安的時候寫的。“少府”是唐代對縣尉的通稱。這位姓杜的少府將到四川去上任，王勃在長安相送，臨別時贈給他這首詩。
這雖然是王勃的一首贈別名作，但它和一般送別詩充滿傷感情調迥然不同，有一種奮發有為的精神。首聯描畫出送別地與友人出發地的形勢和風貌，隱含送別的情意，嚴整對仗；頷聯為寬慰之辭，點明離別的必然性，以散調相承，以實轉虛，文情跌宕；頸聯奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學境界；尾聯點出“送”的主題，而且繼續勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。尤其是詩中的第五六兩句更使友情升華到一種更高的美學境界。
全詩抑揚頓挫，壯闊謹嚴，是五律的典型作品。從平仄，押韻來看，這首詩符合五律的要求，但在對仗上卻和后來標準的五律有異，即首聯對仗，頷聯散行。這表明初唐律詩還沒有定型。
【主題】
表達了作者對友人真摯深厚的感情,又體現了不為兒女情長而牽掛的寬闊、豁達胸懷。
【寫法】
（1）起句嚴整對仗，三、四句以散調相承，以實轉虛，文情跌宕。
（2）詩意慰勉勿在離別之時悲哀全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。
（3）語言清新高遠，內容獨樹碑石。
【常見考題】
一、理解性默寫
1.《送杜少府之任蜀州》中表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句： ， 。
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是： ， 。
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情奠定基調的詩句是： ， 。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是： ， 。
5.王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句： ， 。
6.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是： ， 。
7.表達作者勸慰友人不要為兒女之情所牽掛的詩句是： ， 。
【答案】
1.海內存知己，天涯若比鄰。
2.海內存知己，天涯若比鄰。
3.城闕輔三秦，風煙望五津。
4.海內存知己，天涯若比鄰。
5.與君離別意，同是宦游人。
6.無為在歧路，兒女共沾巾。
7.無為在歧路，兒女共沾巾。
二、閱讀理解
1.這是一首送別詩。朋友將遠赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇“ ”寬解友人，并以“無為在歧路，兒女共沾巾”勸慰鼓勵友人。全詩既抒發了詩人送別友人的 之情，也表現了詩人 的人生態度。
2.詩中的“宦游”“無為”是什么意思？請選擇一個回答。
3.“海內存知己，天涯若比鄰”表現了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。
4.“海內存知己，天涯若比鄰”是千古名句，這兩句詩好在哪里？請作賞析。
5.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與本詩的“海內存知己，天涯若比鄰”，表現的都是對朋友的深厚情誼。請你結合詩句內容，簡要說明兩位詩人各自是如何抒發內心情感的。
6.請從煉字的角度，賞析首聯中的“輔”或“望”字。
7.這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？
8.對《杜少府之任蜀州》分析錯誤的一項是（ ）
A.“望”字將送別地點與友人“之任”地方“蜀川”聯系起來了。
B.“與君離別意，同是宦游人”表現了依依不舍的傷感之情。
C.“海內存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。
D.這首詩，通過送別友人，表現了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉。
9.下列鑒賞不正確的一項是（ ）
A.這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出了送行的地點和友人要赴任的地方，寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。
B.“與君離別意，同是宦游人”寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致，一股悲傷之情油然而生。
C.“海內存知己，天涯若比鄰”，一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達樂觀的感情，表現了他不平凡的胸懷和抱，給人以莫大的鼓舞和安慰。
D.“無為在歧路，兒女共沾巾”，承上作結：既非遠別，又同為宦游，雖別而如此為鄰，別時不應有兒女之態。
10.下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項是（ ）
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.首聯第一句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦游人。
D.尾聯緊承頸聯而來，詩人嫌棄杜少府在臨別時像小兒女一般哭哭啼啼。
11.對王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩品析有誤的一項是（ ）
A.這是一首別開生面的送別詩。詩人抒寫惜別之情，勸慰友人只要存在著真摯的友情，就不必為離別而悲傷。
B.這首詩充分表達了詩人的豁達情懷，也飽含詩人黯然銷魂的感傷情調。
C.首聯中的“望”字是詩人的想象，意思是從蜀州可在風煙彌漫中望到五津。
D.頸聯“海內存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在，語言形象而凝練，飽含深情而富有哲理。
12.對《送杜少府之任蜀川》賞析有誤的一項是（ ）
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.首聯第一句點出送別的地點，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯寫離情別意，重在點出相同之處，即同為宦游人。
D.尾聯緊承頸聯而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
13.對王勃的《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項是（ ）
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯是說詩人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
14.對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項是（ ）
A.“望”字將送別地點與友人“之任”的地方“蜀川”聯系起來了。
B.“與君離別意，同是宦游人”表現了依依不舍的傷感之情。
C.“海內存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。
D.這首詩通過送別友人，表現了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉。
15.選出對《送杜少府之任蜀州》分析有誤的一項（ ）
A.首聯語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。
B.頷聯寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。
C.頸聯道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。
D.尾聯委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶，惆悵的情懷。
16.下列對《送杜少府之任蜀州》鑒賞不正確的一項是（ ）
A.這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風煙望五津”，寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。
B.“與君離別意，同是宦游人”寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
C.“海內存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達樂觀的感情，表現了他不平凡的胸懷和抱，給人以莫大的鼓舞和安慰。
D.“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結：既非遠別，又同為宦游，雖別而如此為鄰，別時則不應有兒女之態。
【答案】
1.①宦游人 ②不舍、依依惜別 ③樂觀豁達
2.(1)宦游：出外做官。無為：無須，不必。
3.四海之內只要有知己朋友，即使遠在天邊，也感覺像鄰居一樣近。表達了詩人對朋友的勸勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身邊，表達了詩人的樂觀精神。
4.好就好在這首詩一反過去送別詩的黯然銷魂的情調，代之以積極、健康的感情，給人以安慰和鼓舞。
5.“海內存知己，天涯若比鄰”運用夸張的手法，表現友誼不受時間、空間的限制，抒發作者樂觀豁達的情感；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運用寄情于景和擬人的手法，作者借“明月”寄托自己對友人的思念，體現了對友人的憂慮、關切、同情和不舍。
6.“輔”示例：形象地寫出了三秦大地護衛著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。“望”示例：將相隔千里的京城和蜀地聯系起來，表達了對友人的惜別之情。
7.與友人的惜別之情和積極樂觀的人生態度。
8.B 9.B 10.D
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