最全的期末考試記憶技巧(3)

　　五、應交叉復習，因為同一類型知識的單調重復容易降低效率。

　　心理學研究說明，將兩種同類材料放在一起復習容易產生互相干擾；將兩種不同材料放在一起復習，會產生新異刺激，這種刺激可促使大腦細胞十分活躍，從而增強記憶效果。復習時應該文理交叉，長短結合，不要抓住一點不及其余。

　　六、要多感官協同復習，因為單聲道總不如立體聲。

　　心理學家做過一個有名的實驗。要求三組學生記住10幅畫的內容，第一組只聽別人說畫上的內容，第二組只看畫上的內容，第三組邊聽邊看。結果第一組記住60%，第二組記住70%，第三組記住89%。這個實驗說明，多種感官協同作用于一個對象效果最佳。只看不讀，不如既看且讀；既看且讀不如看讀寫結合。俗話說“好記性不入爛筆頭”，就是這個道理。

　　七、可多形式多方法復習，因為復習也會因人而異，決不能生搬硬套。

　　我比較推崇趣味聯想法，爭論法，問答法，縱橫聯系法，對比法。這些都是很多成功人士的經驗，希望能對同學們有所裨益。

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