來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-26 19:00:45
星辰在線—長(zhǎng)沙新聞網(wǎng)6月17日訊(教育小編 岳珊) 構(gòu)建“宜居長(zhǎng)沙”、長(zhǎng)沙地鐵、百度搜索“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”……乍一看,不少同學(xué)以為監(jiān)考老師誤將語文考卷當(dāng)成了數(shù)學(xué)卷。在今天上午剛結(jié)束的數(shù)學(xué) 中,往日里難解的數(shù)學(xué)題突然生活化了,“長(zhǎng)沙味”的材料讓考生大呼親切感。
相比去年,今年數(shù)學(xué)中考的題型、難度并沒有太大變化。基礎(chǔ)題仍占100分左右,整套題著重考查對(duì)初中數(shù)學(xué)核心、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的理解與掌握,余下的分值則兼具選拔性質(zhì)。“考查基礎(chǔ)的同時(shí),也突出了對(duì)教材的二次開發(fā)。穩(wěn)中求變,變中求新。”長(zhǎng)沙北雅中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)于愛文介紹,試題加大了理解與掌握的考查力度,著重體現(xiàn)數(shù)學(xué)的學(xué)科本質(zhì),對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。
“考題加大了以基礎(chǔ)知識(shí)為載體,考查學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)遷移到類似題境中的能力,以檢測(cè)學(xué)生已有及潛在的后繼學(xué)習(xí)能力。”于愛文說,如試卷中的第25題,首先在材料中給出了“閉函數(shù)”的概念,在此基礎(chǔ)上,要求學(xué)生遷移解決反比例函數(shù),一次函數(shù)與二次函數(shù)有關(guān)問題。“在主干知識(shí)的交匯點(diǎn)處命題,知識(shí)之間的綜合運(yùn)用,有利于考查學(xué)生處理信息、歸納與知識(shí)運(yùn)用的能力。”
那么,壓軸題,是否與“奧數(shù)熱”有關(guān)呢?于愛文表示,事實(shí)上“奧賽熱”在數(shù)學(xué)中考題目中并沒有過多的涉及,在解題方法上,也并未設(shè)計(jì)“競(jìng)賽思維”的題目。相反, 更注重的是初高中知識(shí)的銜接以及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
“對(duì)于數(shù)學(xué)壓軸題,前面兩問相對(duì)簡(jiǎn)單,第三問帶有一定難度,需要考生綜合幾何知識(shí)分階梯解決。”于愛文認(rèn)為,問題的完美解決,需要學(xué)生具備創(chuàng)新精神和質(zhì)疑反思的能力。如此設(shè)計(jì),更有利于滿足不同學(xué)生的需要,使得不同的思維方式、思維層次的學(xué)生都能得到科學(xué)的評(píng)價(jià),讓學(xué)生“學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,既符合新課改的理念,也達(dá)到了中考會(huì)考與選拔性考試兼具的特性。
“考生在復(fù)習(xí)時(shí)更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),抓好基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能訓(xùn)練。同時(shí),鍛煉獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題的能力,平時(shí)練習(xí)中,不能只關(guān)注問題的結(jié)果,更重要的是思維過程。”于愛文表示,只要考生基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的解題習(xí)慣,取得滿意的成績(jī)并非難事。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2025中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看
C闂傚倷鐒﹁ぐ鍐矓鐎垫瓕濮抽柨鐕傛嫹闂備胶鎳撻悺銊╁礉濞嗘挸绀傞柨鐕傛嫹闂傚倸鍊甸崑鎾绘煙缁嬫寧鎹i柣鎿勬嫹闂傚倸鍊甸崑鎾绘煙缁嬪灝顒㈢悮锟�
H闂備礁鎼ˇ浠嬪储閼测晝鐜婚柨鐕傛嫹闂備礁鎲¢懝楣冩偋閹版澘纾婚柨鐕傛嫹
N闂備礁鎲¢〃鍡涘Φ閻愬搫瑙﹂柨鐕傛嫹闂佽閰i埀顒佺〒閸斿秹鎮樿箛銉﹀
S濠电偞鍨堕幐鎼佹晝閵夆晛绠查柨鐕傛嫹婵犵數鍎戠徊钘夌暦椤掆偓閿曘垽鏁撻敓锟�闂備浇澹堥褏鎹㈤幇顔剧幓闁跨噦鎷�婵犵數鍋涢懟顖炴偋閹炬緞锝夋晸閿燂拷闂備焦妞块崢濂稿疮閸ф鏁婄€广儱妫欓崕鐔兼煥閻曞倹瀚�
T濠电姰鍨归悘鍫ュ疾濠婂懏鍠嗛柨鐕傛嫹濠电姰鍨介·鍌涚濠婂懏鏆滈柨鐕傛嫹