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1基本反應類型：化合反應：多變一分解反應：一變多置換反應：一單換一單復分解反應：互換離子 2常見元素的化合價(正價)：一價鉀鈉氫與銀，二價鈣鎂鋇與鋅，三價金屬元素鋁; 一五七變價氯，二四五氮，硫四六，

2023-01-25

在化學的學習過程中，做好化學實驗是很重要的。下面是朽收集整理的初中化學實驗題的解題技巧以供大家學習。一、思考問題的順序 1、圍繞主要問題思考。例如：選擇適當的實驗路線、方法;所用藥品、儀器簡單易得;實驗

2023-01-25

實驗室制取氣體時收集氣體的方法 1.排水法： (1)難溶或微溶于水，且與水不發生化學反應的氣體，都可以用排水法收集。 (2)一般能用排水法收集的氣體，應盡量用此法，因為排水法收集的氣體純度大，但含一定的水蒸氣。

2023-01-24

一、氣體制取的儀器組合順序 1、實驗儀器組裝公式：氣體發生裝置除雜質裝置干燥裝置氣體收集裝置尾氣處理 ⑴ 制氣裝置的選擇：A 所需藥品的狀態;B 反應條件 ⑵ 集氣裝置的選擇：A 氣體的溶解性;B 氣體的密度

2022-12-19

1、量筒是有具體量程的量器，并在一定溫度下(一般規定20℃～25℃)使用，讀數時視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，仰視會偏小，俯視會偏大;它只能精確到此為止0.1ml。大材小用和小材多次使用都會給測量帶來

2022-12-19

1.鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼強光，放出大量的熱，生成白煙同時生成一種白色物質。 2.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，放出熱量。 3.硫在氧氣中燃燒：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。

2022-12-19

2022-12-19

【初中化學實驗改進方法：放大創新法】將某些不明顯的實驗現象放大是實驗創新的有效技法，通過以大求新，從而追求感官效應。初中化學中的吸熱、放熱實驗多用溫度計測量溫度變化，而溫度計刻度細小，學生不易觀察

2022-12-19

一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開

2022-12-19

一、實驗室制取氣體時收集氣體的方法 1.排水法：（1）難溶或微溶于水，且與水不發生化學反應的氣體，都可以用排水法收集。（2）一般能用排水法收集的氣體，應盡量用此法，因為排水法收集的氣體純度大，但含一定

2022-12-19

化學是一門實驗為基礎的學科，作為一門嚴謹的學科，對實驗現象的描述一定要做到客觀準確。大家都知道化學實驗是必考題，而實驗現象往往是解題的突破口，尤其是物質的判斷和鑒別。錯題plus本期特別為大家梳理了初中

2022-12-19

初中化學七大典型實驗總結一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。

2022-12-19

Part 1 一、空氣中氧氣含量的測定 1.操作步驟：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷

2022-12-19

2022-12-19

以下內容涉及到初高中常見物質的實驗室制法，主要以基本教學內容中的各類物質的制取為主，輔以樓主認為需要掌握的物質實驗室制法。接下來我將會把教科書上涉及制取的方法一一羅列，同時也會指出題目中出現常見問題

2022-12-19