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摘要:打孩子反映了家長(zhǎng)的暴怒情緒與教育的無(wú)知。本來(lái)是想教育孩子，卻不知道這種教育方式是失敗的，達(dá)不到應(yīng)有的教育效果......一說(shuō)到打孩子，很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：我們小的時(shí)候經(jīng)常挨打，也沒(méi)見有什么問(wèn)題。怎么現(xiàn)在的
2010-01-22
家長(zhǎng)必讀：怎樣給中學(xué)生一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假？一、知識(shí)興趣由于缺乏最高理念，于是一些次要的東西便成了根深蒂固的理念，比如知識(shí)就是力量，許多父母都被這一巨人的聲音所蒙倒，現(xiàn)在行不通了，運(yùn)用知識(shí)才是力量，知識(shí)
2010-01-21
家長(zhǎng)在初三中考考生復(fù)習(xí)中扮演著非常重要的角色，雖然，在學(xué)業(yè)方面，家長(zhǎng)很難對(duì)孩子有直接的幫助指導(dǎo)，但在心理和精神方面，家長(zhǎng)卻是孩子最依賴的支柱。很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子抱有很大期望，并在生活中給予無(wú)微不至的照顧
2010-01-21
對(duì)于學(xué)生而言，寒假應(yīng)該是快樂(lè)和放松的，然而，為了能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，升入好的學(xué)校，很多孩子還是在家長(zhǎng)安排下補(bǔ)課學(xué)習(xí)，放假也不能很好地放松。事實(shí)上，只有用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能取得好的效果。如何讓孩子的寒假
2010-01-20
在前一篇博文《孩子成績(jī)差這樣管成嗎？》中我講道，小崽子上到小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我開始了盯人防守的管理方法，非但沒(méi)有奏效，情況反而越來(lái)越不好，我就像雙手抓了把爛泥，越使勁握，越握不祝那爛泥順著我手
2010-01-20
家長(zhǎng)必讀：10個(gè)懲罰孩子的巧妙方法兒子上幼兒園大班，活潑好動(dòng)，但就是不懂禮貌。不管認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，非得我提醒，才肯張口叫一聲。我多次教育兒子，要主動(dòng)打招呼。每次講兒子都能仔細(xì)聽，也不反感，但真正付諸
2010-01-20
教子做人，首先是培育孩子有一顆仁愛之心，這是形成優(yōu)良性格的重要方面，但如今，只知索取，不知付出；只知愛己，不知愛人，成了當(dāng)前獨(dú)生子女的通玻這些并非與生俱來(lái)，許多是源于父母不恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式，在不經(jīng)意間把
2010-01-20
眾所周知，教育系統(tǒng)并不能教導(dǎo)我們孩子基本的閱讀、寫作、算術(shù)與科學(xué)的技能，而這些恰恰是他們?cè)诩磳?lái)臨的高科技時(shí)代獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必備技能。然而，生活中所需的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的基本科目，除非你有幸碰見一位打
2010-01-18
家長(zhǎng)必讀：10個(gè)懲罰孩子的巧妙方法懲罰是一種教育手段.也是一種微妙的家教藝術(shù)。只有擁有了懲罰孩子的智慧，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。1、犯了錯(cuò)誤就要懲罰：孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如
2010-01-18
陪孩子一起迎戰(zhàn)中考23：稍稍忽悠了一下上周l老師郵件說(shuō)這周五給豆兒上課的，周四晚上給他電話沒(méi)有打通。周五我在濟(jì)師附小參加了一天的活動(dòng)，回到家已經(jīng)七點(diǎn)了，趕緊給L老師聯(lián)系，結(jié)果他說(shuō)一天找不到我，可能那會(huì)場(chǎng)屏
2010-01-18
和孩子一起迎戰(zhàn)中考21：幸福在這一刻綻放老師：博主下午好博主：你好老師：忙碌的你也有空了？看著你的流水賬，感覺你像軸心博主：謝謝您的關(guān)注哈老師：告訴豆兒，學(xué)習(xí)物理的一條主線，其實(shí)也是物理教材每節(jié)編寫的暗
2010-01-18
2010中考家長(zhǎng)要為孩子做點(diǎn)啥首先，多了解孩子的心理狀態(tài)，多進(jìn)行情感交流。其實(shí)大多數(shù)孩子在考試前本來(lái)已經(jīng)很著急了，他所需要的就不再是單純的督促，而是具體的指導(dǎo)和情感上的支持。因此，家長(zhǎng)首先需要了解孩子在期
2010-01-15
作為家長(zhǎng)，我們總是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往無(wú)法盡如人意。孩子的成績(jī)上不去，家長(zhǎng)的眉頭舒不開！所以，家長(zhǎng)如果能夠了解一些影響孩子成績(jī)的因素，就可以讓自己更明白孩子成績(jī)不佳的原因，進(jìn)而采用
2010-01-15
給孩子留點(diǎn)玩的空間學(xué)習(xí)會(huì)更多收益父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過(guò)程中，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)不斷帶給你新的體會(huì)。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)過(guò)程，在9年的育兒
2010-01-15
父親必讀：為什么孩子不喜歡向你傾訴？父教，這個(gè)略顯陳舊的話題，最近隨著一份報(bào)告的出爐，重新引起人們的熱議。在一份由中日韓美四國(guó)青少年研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的《四國(guó)高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告》中，中國(guó)的孩子比
2010-01-15
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