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  • 小池鎮(zhèn)第二中學(xué)期中考試九年級物理試題一．單選題（將正確答案序號填入答題卡3*10=30分）1.在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是()下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=231263
  • 湘潭市2006年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理標(biāo)試題一、選擇題(本題每小題2分，共30分，每小題給出的選項中，只有一個是正確的．)1．下列哪種現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運動()A．垂柳飄揚B．雷雨陣陣C．丹桂飄香D．雪花紛飛下載地
  • 九年級英語第一學(xué)期期末考試初三補充試題2一、單詞（本大題共10分）A)用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Havingahotbathafterworkcanmakeyoufeel.(relax)2.Pleasesendmeanemailifyouhavesolvingtheproblem.(difficu
  • 新目標(biāo)九年級英語下冊1-5單元復(fù)習(xí)測試題一、用正確的單詞填空。1.Thepeople______travelallovertheworldthinkChinaisabeautifulcountry.2.Ican'tsayanything______movesusdeeply.3.Paperismade______wood.4.Thetrees
  • 電流的強弱
  • 電壓
  • 電阻
  • 歐姆定律及應(yīng)用
  • 第十四章壓強和浮力第六節(jié)浮力的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問1、物體的浮沉條件是什么？浸沒在液體中的物體，它受到的浮力大于物重時，物體就下沉，它受到的浮力小于物重時，物體就上浮，它愛到的浮力等于物重時，物體就懸福2、阿基
  • 第十四章壓強和浮力第六節(jié)浮力的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問1、物體的浮沉條件是什么？浸沒在液體中的物體，它受到的浮力大于物重時，物體就下沉，它受到的浮力小于物重時，物體就上浮，它愛到的浮力等于物重時，物體就懸福2、阿基
  • 滑輪組動手嘗試小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大孝方向以及移動距離方面的特點．在鐵架臺的豎桿上纏上
  • 滑輪組動手嘗試小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大孝方向以及移動距離方面的特點．在鐵架臺的豎桿上纏上
  • 定滑輪定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便．于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，這樣就組成
  • 定滑輪定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便．于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，這樣就組成
  • 第九章電功和電功率第三課焦耳定律要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用，中考中常見的相關(guān)考點有：焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)焦耳定
  • 第九章電功和電功率第三課焦耳定律要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用，中考中常見的相關(guān)考點有：焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)焦耳定
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。二、力平衡的條件作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。汽車在
  • 內(nèi)容導(dǎo)讀：牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。二、力平衡的條件作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。汽車在
  • 牛頓第一定律（2課時）1、歷史上關(guān)于力和運動關(guān)系的兩種不同認(rèn)識：（1）亞里士多德觀點：必須有力作用在物體上，物體才能運動。力是維持物體運動的原因。（2）伽利略的觀點：實驗〉推理。沒有力的作用，物體就會保持
  • 牛頓第一定律（2課時）1、歷史上關(guān)于力和運動關(guān)系的兩種不同認(rèn)識：（1）亞里士多德觀點：必須有力作用在物體上，物體才能運動。力是維持物體運動的原因。（2）伽利略的觀點：實驗〉推理。沒有力的作用，物體就會保持
  • 牛頓第一定律復(fù)習(xí)提問：力的作用效果是什么？使物體發(fā)生形變或者改變物體的運動狀態(tài).靜止的物體，在沒有受到外力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài).思考：運動的物體在沒有受到外力作用時又將如何運動呢？運動的物體在沒
  • 牛頓第一定律復(fù)習(xí)提問：力的作用效果是什么？使物體發(fā)生形變或者改變物體的運動狀態(tài).靜止的物體，在沒有受到外力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài).思考：運動的物體在沒有受到外力作用時又將如何運動呢？運動的物體在沒
  • 熱機熱機的種類蒸氣機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、火箭等1.內(nèi)燃機和種類(1)汽油機①構(gòu)造②工作原理③汽油機完整工作過程(2)柴油機①構(gòu)造②工作原理吸氣沖程進氣門打開，排氣門關(guān)閉。活塞由上端向下端運動，汽油和
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  • 第二課時內(nèi)能和內(nèi)能的利用本課時相關(guān)考點是分子動理論的初步知識，內(nèi)能的概念，改變物體內(nèi)能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質(zhì)吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內(nèi)能、熱量
  • 第二課時內(nèi)能和內(nèi)能的利用本課時相關(guān)考點是分子動理論的初步知識，內(nèi)能的概念，改變物體內(nèi)能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質(zhì)吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內(nèi)能、熱量
  • 與物態(tài)變化過程有關(guān)的知識點⑴晶體有__________和__________，非晶體__________。⑵液體有__________，它隨__________變化，即與__________有關(guān)。⑶汽化方式有__________種：__________。⑷液化方法有__________種：
  • 與物態(tài)變化過程有關(guān)的知識點⑴晶體有__________和__________，非晶體__________。⑵液體有__________，它隨__________變化，即與__________有關(guān)。⑶汽化方式有__________種：__________。⑷液化方法有__________種：
  • 物質(zhì)的比熱容思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多
  • 物質(zhì)的比熱容思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多

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