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初中語文作文開頭寫作技巧1、欲揚先抑,開發胃口 唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦! 就因為這,大伙都叫她 虎妞 。 《同桌》 2、開門見山,直截了當 我和阿敏的交情可不一般 初中三年的同桌
2022-12-02
一、古詩詞在作文中的運用方式。實踐表明,把古詩詞等名言警句放進作文中,在形式上,不光是帶引號和冒號的原因,大體有以下五種形式。 1、語錄式 摘錄 就是放在文章的題記位置,單獨出現,做全文的題記。例如: 子
2022-12-02
1、希望源于失望,奮起始于憂患,正如 位詩 所說:有饑餓感受的 定消化好,有緊迫感受的 定效率 ,有危機感受的 定進步快。 2、青春 歌,她撥動著我們年輕的 弦;青春是 團 ,她點燃了我們沸騰的熱 ;青春是 旗幟,她
2022-11-08
好的開端是成功的一半 。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心,完整結構,吸引讀者。它能使文章錦上添花,令閱卷者倦處生神。這種說法并不夸張。 因此,作文時多花費點時間、多動點腦筋,寫個好的開頭,是十
2022-11-07
1、君子不隱其短,不知則問,不能則學。 董仲舒適用主題:用以描寫求學態度,學習不可傲慢,對君子品行的討論等作文立意。示例:《春秋繁露》有言:君子不隱其短,不知則問,不能則學。真正優秀的人從來不滿足于自
2022-11-07
你是我的一本書 櫓聲悠遠,江南古鎮打開塵封記憶,和諧寧靜。你是否察覺它的親切,宛若一個深藏在心底的夢影。 題記人常言,江南如畫,舟行碧波,人在畫中;人常言,江南如詩,清幽綿長,和諧清雅。我卻欲言,江南
2022-11-07
你是我的一本書 櫓聲悠遠,江南古鎮打開塵封記憶,和諧寧靜。你是否察覺它的親切,宛若一個深藏在心底的夢影。 題記人常言,江南如畫,舟行碧波,人在畫中;人常言,江南如詩,清幽綿長,和諧清雅。我卻欲言,江南
2022-11-07
眉頭舒展了 孔乙己抱著那條無力的腿,從成亨酒店門前爬過。他沒有朝店里看,只想偷偷地爬過。 呦!孔乙己!你的腿怎么了? 長衫工嚼著茴香豆朝門口望去。 是啊!一定又偷別人家東西了吧! 一片哄然大笑。秋風冷得刺
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云,就像天邊懸掛的織女錦緞,用太陽的色彩染得通紅通紅的;又像兒時最愛吃的棉花糖,感覺觸手可及,其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里,一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云,就像天邊懸掛的織女錦緞,用太陽的色彩染得通紅通紅的;又像兒時最愛吃的棉花糖,感覺觸手可及,其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里,一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
不能沒有你 傍晚時分的云,就像天邊懸掛的織女錦緞,用太陽的色彩染得通紅通紅的;又像兒時最愛吃的棉花糖,感覺觸手可及,其實仍在遠處飄著。 萬云歸西 的景色令我陶醉。不遠處的黃豆田里,一個單薄的身影正在暮色
2022-11-07
墾香的魅力 我徜徉于黑白相間的世界里,獨享翰墨飄香的魅力。這還得從爺爺說起。他一筆好行書,飄若浮云,矯若驚龍。看爺爺寫字,是一種難得的享受。他雖年已七十,但精神矍鑠;五指握管,輕輕展紙濡毫,落筆藏鋒
2022-11-07
墾香的魅力 我徜徉于黑白相間的世界里,獨享翰墨飄香的魅力。這還得從爺爺說起。他一筆好行書,飄若浮云,矯若驚龍。看爺爺寫字,是一種難得的享受。他雖年已七十,但精神矍鑠;五指握管,輕輕展紙濡毫,落筆藏鋒
2022-11-07
同在一個屋檐下 我驚訝地問媽媽: 為何在屋里走動時,總怕踩到地雷似的? 媽媽笑著回答說: 大家不是同在一個屋檐下嗎? 我雖然理解媽媽的心意,卻還是認為她過于講究了。媽媽見我一臉隨意,挺認真地接著說: 我
2022-11-07
同在一個屋檐下 我驚訝地問媽媽: 為何在屋里走動時,總怕踩到地雷似的? 媽媽笑著回答說: 大家不是同在一個屋檐下嗎? 我雖然理解媽媽的心意,卻還是認為她過于講究了。媽媽見我一臉隨意,挺認真地接著說: 我
2022-11-07
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