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2021年中考語文病句類型:范圍不清

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:范圍不清,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 范圍不清 示例1:從事業的發展上看,還缺乏各項科學專家和各項人才。 解析: 各項人才 包括科學家,不宜并列,應說 各項科學

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:自相矛盾

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:自相矛盾,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 自相矛盾 示例:他是眾多死難者中幸免的一個。 解析:既然幸免,自然是沒有死,怎么能說是死難者中的一個呢?應改為:很多人

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:句子歧義

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:句子歧義,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 句子歧義 示例:妹妹找不到爸爸媽媽很著急。 解析:究竟是妹妹很著急呢,還是爸爸媽媽心里很著急呢,很是媽媽心里著急呢?可

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:指代不明

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:指代不明,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 指代不明 示例:有人主張接受,有人反對,他同意這種主張。 解析:句中的 這種主張 到底是接受,還是反對,交代不清。 相

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:語句雜糅

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:語句雜糅,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 語句雜糅 例:上海文藝出版社會出版的《生存》,作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。 解析:作者是加拿大華

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:句式雜糅

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:句式雜糅,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 句式雜糅 例:你學習不好的原因,是因為你不努力。 解析:原因后面引起的就是對于發生事情的具體解釋,不需要再加是因為。

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:句子成分贅余

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:句子成分贅余,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 句子成分贅余 示例1:籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。 解析:句子謂語重復,應該刪去 打 示例2:為精簡字數,我們

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:句子成分殘缺

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:句子成分殘缺,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 句子成分殘缺 示例1:通過特級教師的這次講課,對大家的啟發很大。 解析:缺少主語,多用了介詞或介賓結構,是原來的主

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:關聯詞語搭配不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:關聯詞語搭配不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 關聯詞語搭配不當 示例:只要增加收入,才能使糧食生產穩步增長。 解析: 只要 改為 只有 。 相關推薦: 2021年全

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:修飾詞與中心語搭配不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:修飾詞與中心語搭配不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 修飾詞與中心語搭配不當 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。 解析: 姹紫嫣紅 不能修飾 梨

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:主賓搭配不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:主賓搭配不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 主賓搭配不當 示例:臨近中考,同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高。 解析: 態度 與 提高 搭配不當, 態度 與

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:動賓搭配不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:動賓搭配不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 動賓搭配不當 示例:到那個時候,我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。 應改為:到那個時候,我們看到

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:主謂搭配不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:主謂搭配不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 主謂搭配不當 示例:晚會過后,她那優美的舞姿,動聽的歌聲,還回響在我耳邊。 應改為:晚會過后,她那優美的舞姿浮現在

2021-04-09

2021年中考語文病句類型:語序不當

中考網整理了關于2021年中考語文病句類型:語序不當,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 語序不當 語序不當,是指句子語序錯亂,造成病句。 示例1:博物館展出了幾年前剛出土的文物。 應改為:博物館展出了剛出土的

2021-04-09

2021年中考語文病句練習題

中考網整理了關于2021年中考語文病句練習題,希望對同學們有所幫助,僅供參考。 1、水面有三忌:一忌不可惱怒,二忌不可飽食,三忌不可當風。 2、在班級的管理中,應該發揮團員的充分作用。 3、在同學一陣又一陣的

2021-02-03

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