來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-14 20:45:30
作文一:《月圓人團(tuán)圓》
中秋之夜,皓月當(dāng)空,銀輝灑滿大地。我站在陽臺(tái)上,仰望那輪如玉盤般的明月,心中涌起萬千思緒。中秋節(jié),這個(gè)傳承千年的節(jié)日,不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是一種文化符號(hào),承載著中華民族對(duì)團(tuán)圓的永恒向往。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們似乎習(xí)慣了通過屏幕傳遞問候,卻漸漸淡忘了面對(duì)面交流的溫暖。記得去年中秋,父母因工作原因無法回家,我們通過視頻通話"云團(tuán)圓"。雖然科技拉近了距離,但當(dāng)我看到屏幕上父母略顯疲憊的笑容時(shí),內(nèi)心依然涌起一陣酸楚。那一刻,我深切體會(huì)到,真正的團(tuán)圓不僅僅是地理位置的相聚,更是心靈的相守。
中秋節(jié)的意義遠(yuǎn)不止于此。在學(xué)校的歷史課上,老師告訴我們,中秋節(jié)起源于古代帝王祭月活動(dòng),后來逐漸演變?yōu)槊耖g節(jié)日。從唐代文人賞月賦詩,到宋代出現(xiàn)月餅這一節(jié)令食品,中秋節(jié)在歷史長(zhǎng)河中不斷豐富著它的文化內(nèi)涵。這些知識(shí)讓我明白,我們慶祝的不僅是一個(gè)節(jié)日,更是在傳承一份千年的文化記憶。
如今,中秋節(jié)也被賦予了新的時(shí)代特色。我們班去年舉辦了"中秋文化創(chuàng)意展",同學(xué)們制作了環(huán)保材料燈籠,設(shè)計(jì)了現(xiàn)代風(fēng)格月餅禮盒,還有同學(xué)用編程軟件制作了動(dòng)態(tài)月相圖。這些創(chuàng)新讓我們年輕一代用自己的方式理解和傳承這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
望著天上的明月,我想起蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"。這輪明月見證了無數(shù)個(gè)中秋的悲歡離合,也將繼續(xù)照耀著中華民族的文化傳承之路。在這個(gè)月圓之夜,讓我們珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)光,感受傳統(tǒng)文化的魅力,更要思考如何在新時(shí)代賦予傳統(tǒng)文化新的生命力。
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