2025中考語文《狼》知識點：閱讀探究

　　【閱讀探究】

　　1、用一句話概括本文的故事

　　2、理清情節

　　【答案】屠夫：遇狼——懼狼——御狼——斃狼

　　狼：綴行甚遠——并驅如故——眈眈相向——假寐誘敵

　　【解析】考查學生對故事情節的理解，聯系上下文，概括內容。

　　根據情節概括性格：

　　【答案】屠夫：開始是退讓，心存幻想，后來是機智、勇敢、警覺、善于斗爭。

　　狼：貪婪、兇狠、狡詐。

　　【解析】考查學生人物性格，認真閱讀全文發現屠夫的性格由退讓，心存幻想，后來是機智、勇敢、警覺、善于斗爭。而狼的性格則是貪婪、兇狠、狡詐。

　　3.屠夫是如何與兩狼展開搏斗的呢？從中可看出屠夫具有怎樣的品質？

　　A屠乃奔倚其下，弛擔持刀。B屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。

　　C屠自后斷其股，亦斃之。D方欲行，轉視積薪后。E乃悟前狼

　　【答案】ABC表現了屠夫的勇；DE表現了屠夫的智。

　　【解析】考查句子的含義，通過讀和聯系全文可知ABC表現了屠夫的勇；DE表現了屠夫的智。

　　4、.本故事告訴我們的道理是【答案】從人的方面看來：對待惡勢力不能心存幻想，要敢于斗爭善于斗爭。

　　從狼的方面看來：害人害己，自食其果。

　　【解析】開放性題，只要言之有理，語句通順即可。

　　5、關于狼的成語有哪些？

　　【答案】狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子。

　　聲名狼藉：名聲敗壞到了極點。

　　杯盤狼藉：杯子盤子亂七八糟地放著。形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。

　　狼子野心：比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。

　　狼狽為奸：比喻互相勾結干壞事。

　　【解析】考查平時關于狼的成語積累，讀得多，記得多，自然就會答。

　　6、本文的的主人公是狼還是屠戶？

　　【答案】是狼，因為1、是狼推動著情節的發展，狼占主導地位，屠戶只是被動的。

　　2、本文的寫作主旨是通過對狼的分析總結出來的。

　　【解析】考查故事的主人公，學生在課堂上可通過小組討論的方式就會明白，是狼，因為1、是狼推動著情節的發展，狼占主導地位，屠戶只是被動的。

　　7、本文的狼是反面角色，換個角度，你知道狼有哪些優點嗎？

　　【答案】1、⊙-合作：狼過著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發展承擔一份責任。西可是每個員工的家園，西可的事業是每一個西可人共同的事業。

　　⊙-團結：狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團體的力量去完成。

　　⊙-耐力：敏銳的觀察力、專一的目標、默契的配合、好奇心、注意細節以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功。

　　⊙-執著：狼的態度很單純，那就是對成功堅定不移地向往。

　　⊙-拼搏：在狼的生命中，沒有什么可以替代鍥而不舍的精神，正因為它才使得狼得以千心萬苦地生存下來，狼駕馭變化的能力使它們成為地球上生命力最頑強的動物之一。

　　⊙-和諧共生：為了生存，狼一直保持與自然環境和諧共生的關系，不參與無謂的紛爭與沖突。西可對內倡導團結互助，對外強調協同合作、和諧共生。

　　⊙-忠誠：狼對于對自己有過恩惠的動物很有感情，可以以命來報答

　　【解析】考查對內容的提煉和概括能力，聯系全文，結合生活中與此相類似的人或事來概括。
 

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