福州市加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作實(shí)施方案(3)

　　14.促進(jìn)榕臺和國際科學(xué)教育交流。支持學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，拓展對臺科學(xué)教育交流與合作，積極開展師生間科學(xué)教育學(xué)術(shù)研討、科學(xué)課程觀摩、科普教育文化交流等互動體驗(yàn)活動，邀請臺港澳中小學(xué)參與福州市科學(xué)教育系列賽事，積極開展榕臺科學(xué)教育教師研討交流活動。加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家、國際友城的科學(xué)教育交流，積極開展中小學(xué)科學(xué)教育相關(guān)的國際人文交流、項(xiàng)目合作和科普活動。

　　(四)實(shí)施系統(tǒng)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑

　　15.貫通式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新學(xué)生。依托福州教育研究院成立福州市青少年創(chuàng)新學(xué)院，建立拔尖創(chuàng)新學(xué)生貫通培養(yǎng)機(jī)制，及早發(fā)現(xiàn)有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、特殊才能的學(xué)生，并給予與其適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會與成長平臺，及時開展定制式個性化培養(yǎng)。探索推動小初高接力培養(yǎng)，構(gòu)建小初高縱向貫通、家校社橫向聯(lián)動的大育人格局。鼓勵普通高中招收科學(xué)學(xué)科特色發(fā)展學(xué)生，加強(qiáng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技等基礎(chǔ)學(xué)科和科技創(chuàng)新、人工智能等方面拔尖創(chuàng)新學(xué)生的選拔與貫通培養(yǎng)，做好拔尖創(chuàng)新學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。

　　16.聯(lián)合式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新學(xué)生。利用集團(tuán)化辦學(xué)等有關(guān)政策，建立學(xué)校培養(yǎng)聯(lián)盟，發(fā)揮龍頭學(xué)校優(yōu)勢，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，帶動聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展。深化招生制度改革，在部分優(yōu)質(zhì)高中試點(diǎn)招收科技特長生。探索高校、科研院所、科技企業(yè)資源支持拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)的路徑，推動中小學(xué)校與高校聯(lián)合培養(yǎng)，共同打造科學(xué)教育人才培育高地。

　　17.組織中小學(xué)生參加科技競賽活動。整合各類中小學(xué)科技創(chuàng)新競賽活動，指導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加“白名單”競賽，引導(dǎo)科技類校外培訓(xùn)規(guī)范發(fā)展。深化青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、數(shù)字中國創(chuàng)新大賽青少年AI機(jī)器人賽道等面向中小學(xué)生的各類科技競賽，組織開展福州市中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)大賽等科學(xué)賽事，搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流平臺。開展青少年科學(xué)影像節(jié)展映展評、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)和人工智能等各項(xiàng)科技活動，推進(jìn)科學(xué)教育傳播創(chuàng)新，提升青少年科學(xué)素質(zhì)。

　　(五)強(qiáng)化科學(xué)教育組織保障引領(lǐng)

　　18.堅持多部門協(xié)同聯(lián)動。發(fā)揮“雙減”工作協(xié)調(diào)作用，建立教育部門牽頭、有關(guān)部門齊抓共管的科學(xué)教育工作機(jī)制，定期會商推進(jìn)全市中小學(xué)科學(xué)教育工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)銜接配合，及時研究解決存在問題，共同推進(jìn)科學(xué)教育工作走深走細(xì)。用好市級主要媒體及所屬新媒體平臺，加大科學(xué)教育宣傳引導(dǎo)，營造科學(xué)教育氛圍。

　　19.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。市、縣(市)區(qū)要將科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)列入同級政府財政年度預(yù)算。2025年至2026年期間，市、縣級財政安排資金支持100所科學(xué)教育特色校建設(shè)。各成員單位根據(jù)工作需要，統(tǒng)籌安排并落實(shí)科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)。各資源單位要堅持公益定位，免費(fèi)或優(yōu)惠向中小學(xué)生提供科學(xué)教育服務(wù)。積極引導(dǎo)企業(yè)、基金會等社會組織為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建或共建科學(xué)教育場所，加大對特殊兒童群體支持力度。

　　20.強(qiáng)化科學(xué)教育監(jiān)測指導(dǎo)。做好科普資源統(tǒng)計調(diào)查工作。強(qiáng)化動態(tài)監(jiān)測，定期對青少年科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行分析研判，公布相關(guān)結(jié)果。健全科學(xué)課程實(shí)施監(jiān)測體系并形成反饋改進(jìn)機(jī)制。組織開展科學(xué)教育專項(xiàng)視導(dǎo)，總結(jié)推廣各地各�？茖W(xué)教育先進(jìn)做法，及時宣傳工作進(jìn)展和成果，不斷提升科學(xué)教育水平。

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