北京全市中小學校開展人工智能通識教育

日前，北京市教委印發《北京市推進中小學人工智能教育工作方案(2025—2027年)》，提出要加快建成具有首都特色的中小學人工智能教育體系與模式，從今年秋季學期開始，全市中小學校開展人工智能通識教育。一起先來看要點內容摘編：

　　建設市級通用人工智能基礎課程

　　落實國家課程方案和課程標準要求，開齊開足人工智能教育相關課程。探索設置中小學人工智能教育地方課程，研制《北京市中小學人工智能教育地方課程綱要(試行)》，鼓勵各區和中小學校探索建設具有地域特色和學校特點的人工智能教育拓展課程。

　　推動構建“高校+企業+中學”聯合培養人工智能拔尖創新人才的體制機制，結合“苗圃”工程，探索高校與中學合作開展人工智能人才培育模式，打造一批面向拔尖創新人才早期培養的人工智能教育高階課程。

　　全市中小學校開展人工智能通識教育

　　從2025年秋季學期開始，全市中小學校開展人工智能通識教育，每學年不少于8課時，實現中小學生全面普及。學校可將人工智能課程獨立設置，也可以與信息科技(信息技術)、通用技術、科學、綜合實踐活動、勞動等課程融合開展。

　　小學階段以體驗式課程為主，重在啟蒙學生人工智能思維;初中階段以認知類課程為主，重在引導學生利用人工智能賦能自身學習和生活;高中階段以綜合性和實踐性課程為主，重在強化學生的人工智能應用能力和創新精神。各學段人工智能課程體系注重有機銜接，全過程浸潤人工智能倫理道德教育，引導學生科學、合理、穩妥、審慎使用生成式人工智能工具。

　　探索AI賦能的新型“雙師課堂”組織實施模式，促進全市基礎教育優質均衡發展。鼓勵高校、科研院所、高科技企業、社會資源單位面向中小學生開放人工智能實驗室、體驗館、綜合展廳、科技館、博物館等資源，建設中小學校外人工智能實踐基地。

　　打造一站式“人工智能應用超市”

　　升級北京市中小學智慧教育平臺(北京市空中課堂)，拓展開發人工智能教育公共服務平臺，促進優質資源共享、學習數據回流、課程迭代更新、應用場景拓展，打造一站式“北京基礎教育人工智能應用超市”。

　　加快完善全市教育系統“云-網-邊-端”一體化基礎設施，引入自主可控的開源AI框架和工具，支持教師開展人工智能教育教學和學生自主學習。

　　開展“智慧校園+”行動，支持百所新型智慧校園示范校進行智能化改造和典型應用場景創設，并將應用場景轉化為探究性項目課程，形成“百校帶千校”的發展格局。

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