八年級歷史上冊期末復習：論述題訓練及答案7

　　中考網整理了關于八年級歷史上冊期末復習：論述題訓練及答案7，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　閱讀材料，完成下列要求：

　　材料  “中體西用”論的提出在洋務運動時期具有進步的歷史作用，主要表現在：突破了傳統的“華夷之辯”，實現了從“鄙夷”到“師夷”的轉變；突破了不識西學、輕視西學的觀念，開始向引進西學、重視西學的觀念轉變；它作為洋務運動的指導思想為洋務運動掃除了思想障礙，為洋務運動開啟近代工業化生產方式開辟了道路。在“西用”的指引下，洋務運動掀起了中國早期的近代化，推動了中國歷史的進步。

　　——摘編自王哲《論洋務運動時期“中體西用”文化語境的合理訴求》

　　(1)據材料，指出洋務運動的指導思想，并結合所學知識寫出洋務運動的口號。

　　(2)據材料并結合所學知識，以“思想解放與社會進步”為主題，擬定一個觀點，并以相關史實闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清晰）

　　【答案】(1)指導思想：“中體西用”

　　口號：“自強”、“求富”

　　(2)【示例一】

　　觀點：洋務運動促進了中國歷史的進步。

　　闡述：洋務派提出“中體西用”的理論在思想上實現了從“鄙夷”到“師夷”的轉變，為洋務運動的開展掃除了思想障礙。在“西用”的指引下，洋務派引進了西方先進的生產技術，創辦了江南制造總局、福州船政局、輪船招商局、漢陽鐵廠等一批近代軍事、民用工業；創建了北洋、南洋等新式海陸軍。洋務運動在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用，是中國歷史上第一次近代化運動。所以，洋務運動促進了中國歷史的進步。

　　【示例二】

　　觀點：思想解放推動社會進步。

　　闡述：“中體西用”的理論突破傳統的“華夷之辯”，在思想上實現了從“鄙夷”到“師夷”的轉變，為洋務運動的開展掃除了思想障礙，為洋務運動開啟近代工業化生產方式開辟了道路。新文化運動提倡民主與科學，抨擊舊道德和舊文化，倡導文學革命，動搖了封建道德禮教的統治地位，為五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以，先進的思想促進社會發展進步。（如能列舉其它史實亦可）

　　【詳解】（1）“指導思想”，據材料信息“‘中體西用’論的提出在洋務運動時期具有進步的歷史作用……它作為洋務運動的指導思想為洋務運動掃除了思想障礙”得出：“中體西用”“口號”，結合所學知識得出：“自強”、“求富。

　　（2）本題是開放性試題。解題的思維過程是：首先，認真閱讀材料，提取“思想解放與社會進步”的信息；然后，結合所學知識擬定一個觀點；再次，結合所學知識予以闡述。如，“觀點”的提取可以依據材料信息“它作為洋務運動的指導思想為洋務運動掃除了思想障礙，為洋務運動開啟近代工業化生產方式開辟了道路”得出：思想解放推動社會進步。“闡述”，結合所學知識圍繞“中體西用”對洋務運動的的推動作用、三民主義對辛亥革命的推動作用、新文化運動對五四運動的作用等角度分析論述。

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