來源:網絡資源 2023-08-03 20:26:10
仿寫句子
【考點透視】
句子仿寫,即依照已有句子的形式造出新的句子來。句子仿寫題主要是考查學生的語言表達能力。一般是命題者提供一定的語境,要求考生參照提供的條件而模仿寫作。句子仿寫的常見題型有四種:命題式、嵌入式、續寫式、開放式。句子仿寫題一方面考查句式、修辭等知識,另一方面也注意組織語言與語言表達的考查,并且能夠聯系實際生活與閱讀積累考查學生的聯想、想象能力,是一種綜合性比較強的題型。
【典例解析】
例1.(2018·貴州安順)仿寫:要求句式一致,內容連貫。
若要有明亮的眼睛,請多看到別人的長處;若要有姣好的面容,請多展露真誠的微笑; , ;若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。
解析:這是一道補充型的仿寫題,試題給出了三個分句,要求考生再補充一個句式一致、內容連貫的分句。答題時要仔細研讀三個分句,找出其共同的句式“若要有……請多……”,且“若要有”的內容是人體的一部分。這樣,就可以從句式、語意、修辭的角度試著仿寫,寫好后放到語境中讀一讀,存在問題再作修改。參考示例:若要有聰明的頭腦,請多學習別人的優點。
例2.(2018·湖北隨州)根據語境,仿寫句子。
優秀的書法作品,如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠,散發著璀璨而獨特的光芒。顏真卿的楷書 ;王羲之的行書 ;張旭的草書癲狂恣肆,如暴風驟雨,讓猝不及防的人們找不到前進的方向……
解析:這是一道語境型的仿寫題。仿寫的例句是第三個分句,要仿寫的是前兩個分句。答題時,要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結構、修辭要相同,內容相近、語意連貫。根據下文內容可知,補寫的部分應該是顏真卿的楷書和王羲之的行書的特點,句子運用了比喻的修辭手法。與一般仿寫題相比,如果對兩位書法大家的書法作品的特色不了解,語言表達能力再強,此題也是無從下手的。參考示例:闊大端正,如巍峨的大山,靜默中自有一份威嚴沉穩;端莊飄逸,如云集云舒,時而恬靜祥和,時而悠閑纏綿。
例3.(2018·安徽)請你仿照示例,寫兩行小詩。
示例:
每一縷晨暖
都是噴薄而出的希望
解析:這是一道開放型的仿寫題。試題要求考生仿照示例,寫兩行小詩,在主題上沒有限制,語意上也不需要與示例相連貫。解答此題既要做到“形似”,又要做到“神似”。形似,即結構、修辭、關聯詞等方面的相同或相近;神似,即語境契合、格調高雅、思想健康、努力創新。參考示例:每一次努力,都是獲得幸運的伏筆。
例4.(2018·山東聊城)“每天進步一點點,三年語文燦年華”。到傳統佳節,人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節、端午節和中秋節中任選一個節日,仿照例句再寫一個句子。
例句:春節——無論是放鞭炮,還是貼春聯,都傳遞著對親人安康的祝福。
解析:這是一道主題型的仿寫題。試題先給出具體的語境“到傳統佳節,人們會用特定的形式表達紀念和祝福”,然后要求考生在清明節、端午節和中秋節中任選一個節日,仿照例句再寫一個句子。例句以“春節”為主題,運用了“無論是……還是……都……”的句式,點明春節的主要習俗。答題時,先要從清明節、端午節和中秋節中選定一個節日,然后根據平時的積累,運用例句的句式寫出相關的習俗。示例1:清明節———無論是燃香燭,還是踏青游,都寄托著對逝去親人的哀思。示例2:端午節———無論是賽龍舟,還是包棕子,都訴說了對故人久遠的懷念。示例3:中秋節———無論是賞明月,還是吃月餅,都表達出對家人團圓的渴望。
例5.(2018·山西)閱讀下面的材料,完成下面小題。
材料一 閱讀像搏斗。閱讀的時候,讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻,作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中,我們往往敗下陣來,但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。
材料二 閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質,起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果,是一種精神的按摩,在書頁中你能看得見悲劇的淚痕,摸得著喜劇的笑靨,看得清智者額頭的皺紋,觸得到勇士鮮血淋漓的創口……當合上書的時候,你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的靈魂和它發生共振,為精神增添了新的鈣質。
你認為閱讀除了像搏斗、像睡眠,還可以像什么?請以“我認為閱讀像……”為開頭,寫一段議論性文字,不少于100字。
解析:這是一道語段型的仿寫題,試題要求考生仿照示例以“我認為閱讀像……”為開頭,寫一段不少于100字的議論性文字。作答仿寫類題目時,一定要看清題目的具體要求,分析透徹例句的特征,掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關,格式相同,修辭一樣。可以擬寫為閱讀像登山、像旅行等,注意言之有理。參考示例:閱讀像獨處。獨處是人生中的美好時刻和美好體驗,雖則有些寂寞,寂寞中卻又有一種充實。閱讀同看電影聽音樂會是不同的。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享,閱讀只是孤燈下的一盞清茶,只可獨啜,傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。
【備考策略】
句子仿寫不僅要“形似”,而且要“神似”。因此,做題時應堅持以下三個原則:
一是內容要一致。
內容協調一致,包含兩層意思:1.仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系,要能夠互相搭配,互相銜接。2.仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。
二是句式要統一。
句式,即句子的結構形式。句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部,首先,要弄清被仿句是單句還是復句。其次,要弄清被仿句有無共用的詞語或格式。再次,要弄清被仿句局部上的特點。
三是修辭要相同。
修辭要相同是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
由于仿寫句子制約多,要求嚴,所以學生很容易走入誤區,常犯有話題脫離、修辭不符、結構不一、色調不合等毛病。因此句子仿寫時要做到四忌:
一忌脫離話題。
話題,一是指題目中規定的陳述對象,在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語,否則便會不合要求,“失之一詞,謬以千里”。話題還指文段所給定的中心主旨,仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨,循旨聯想,遵旨選材,按旨索向。
二忌結構不一。
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性,這就要求我們弄清例句的句式、句型、甚至預期,仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式,或陳述或疑問,或祈使或感嘆;還要弄清楚句子內部的語意關系,或轉折或遞進,或因果或假設,或總分或并列等,都必須合規格。
三忌修辭不符。
仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格,或比喻或比擬,或借代或夸張,或對偶或排比等,必須嚴格遵守。
四忌色調不合。
色調,即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧,不論語境色彩還是感情色彩;除此之外,仿寫句子立意境界要高,要有一定的神韻趣味,要求內容的哲理性和啟發性。
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