2023年初中語(yǔ)文想象類作文寫(xiě)法分析

題目

在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇想象作文。可以寫(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。

思路

一、解讀

寫(xiě)想象作文，首先要放寬自己的想象空間，新奇、豐富的想象會(huì)給作文帶來(lái)奇麗、美妙的色彩。在這個(gè)空間里，你是整個(gè)世界的主人，因?yàn)檫@個(gè)世界所有的一切，都是因?yàn)槟愕南胂蠖嬖冢阆氲脑蕉啵@個(gè)世界就越豐富多彩，反之， 你的想象力貧乏的話，你的世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

當(dāng)然，所有的想象從某種角度看，都是現(xiàn)實(shí)生活的折射，都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活。新奇并不等于離奇，只有有一定現(xiàn)實(shí)生活依據(jù)的想象才是能夠被大多數(shù)人所接受的，可以理解的世界。所以我們?cè)谡归_(kāi)翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是依托我們起飛的空氣。要寫(xiě)好想象作文，就必須在平時(shí)生活中注意觀察生活細(xì)節(jié)， 注意汲取科學(xué)知識(shí)，以這些內(nèi)容為依托，進(jìn)行合理的創(chuàng)作，就可以建造出奇幻絢麗的屬于你自己的世界。

立意

可以去發(fā)揮想象，利用童趣，編寫(xiě)童話。運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的天性，把自己當(dāng)成動(dòng)物來(lái)表達(dá)它們心中的喜怒哀樂(lè)。或者是贊美某一種情操或美德，比如對(duì)勤勞、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)等優(yōu)良品質(zhì)的贊美;相反也可以就懶惰、貪婪、說(shuō)謊等不良品質(zhì)加以批評(píng)。有了素材后，自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系，配以精彩生動(dòng)的語(yǔ)句， 就可以寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的童話故事。當(dāng)然，也可以把人物安排成其他事物，同時(shí)賦予它思想、語(yǔ)言、行為。

還可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，寫(xiě)科幻作文。這類想象作文是目前小學(xué) 高年級(jí)經(jīng)常會(huì)遇到的，也是比較好寫(xiě)的一類想象作文，這類作文主要有現(xiàn)實(shí)的素 材可以參考，所以寫(xiě)起來(lái)比較容易。例如《二十年后的相會(huì)》，就可以參考目前 學(xué)習(xí)生活的環(huán)境去想象未來(lái)的校園，也可以通過(guò)觀察身邊的同學(xué)老師去想象二十 年后的他們是什么樣的，甚至可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣的， 之后再設(shè)計(jì)一個(gè)理想的故事情節(jié)，使不同的人在一個(gè)約定的日子里走到了一起。在這一天里，同學(xué)和老師有了怎樣的變化?也是文中應(yīng)該體現(xiàn)的。

技巧

假象類想象作文雖然只是一種未能實(shí)現(xiàn)的理想，但它應(yīng)該是心中最真誠(chéng)的理想、期待或祝愿。這一類型的想象作文與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系最為緊密。寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)生活仔細(xì)觀察，注意突出重點(diǎn)，并圍繞這個(gè)重點(diǎn)選擇素材。面面俱到是這一類題材的大忌。

范文

未來(lái)的書(shū)包

我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以給我們帶來(lái)極大的方便。下面，就由我來(lái)給大家介紹它的樣子和它的與眾不同吧!

它的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)有明顯不同，在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的作用是使書(shū)包變小，同時(shí)里面的東西也隨著變小。這樣就可以把它放在衣兜里，我們以后就再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到了教室，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀了!而且這種書(shū)包很便宜，一個(gè)只需50 元就可以了!

在未來(lái)書(shū)包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書(shū)包變的很大。有的時(shí)候，比如有什么較大的物品：機(jī)器壞了。我們可以把它裝在書(shū)包里，再按紅色的按鈕就可以了!而且這種書(shū)包品種多，樣式很新穎。

外出旅游時(shí)，我們要拿著又大又重的旅游包，給游客帶來(lái)了很多的不便之處， 我們也可以把游客要帶的東西裝載這個(gè)書(shū)包里，讓旅游變得，輕松方便，更有樂(lè)趣。

這個(gè)未來(lái)書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西， 準(zhǔn)備放入書(shū)包的時(shí)候，它不但不會(huì)變小，而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們報(bào)警。如果我們?cè)诼飞嫌龅接欣щy需要幫助的人，例如：自行車壞了，我們可以利用它來(lái)把自行車裝進(jìn)里面，到修理部維修。

這就是我發(fā)明的未來(lái)書(shū)包，不錯(cuò)吧?

素材

一、好詞

唉聲嘆氣 勃然大怒 不甘示弱 不慌不忙 不假思索 白發(fā)蒼蒼 搬弄是非 半途而廢

二、好句

1. 我還不知道發(fā)生了什么事，就已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)熱鬧的集市里，一看服裝就知道這是古代人的裝扮，難道我穿梭到了古代?這也太神奇了吧。

2. 一天，我在家里看《水滸傳》，看到楊志因生活所迫想賣掉家傳寶刀，卻又賣不出去，我就想：如果能穿梭到宋代就好了，就能幫他了，多好啊!正當(dāng)我想的時(shí)候，書(shū)上出現(xiàn)了一道白光，把我吸進(jìn)了書(shū)里。

3. 豆豆走在漫長(zhǎng)的地道里，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了一聲吼叫，“嘿，打劫!”一只大蜈蚣蹦了出來(lái)，指著豆豆說(shuō)：“哎!就是你，快快把錢交出來(lái)!”豆豆想了想說(shuō)：“你看我，我才只有一歲，怎么可能有錢呢?你還是找別人去吧!”大蜈蚣聽(tīng)了之后， 覺(jué)得有道理，就放過(guò)了豆豆。

4. 當(dāng)春風(fēng)喚醒大地時(shí)，也同時(shí)喚醒了豆豆，豆豆睜眼一看，哇，好美啊!柳樹(shù)正梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鴨子互相報(bào)喜，好一副欣欣向榮的景象。

5. 時(shí)光定格在 2050 年，我因戰(zhàn)功赫赫，當(dāng)上了一家跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)。長(zhǎng)年在外打拼的我，對(duì)家鄉(xiāng)的思念真是魂?duì)繅?mèng)縈、徹夜難眠。

好段

1. 標(biāo)簽: 未來(lái)生活

于是，我決定向公司請(qǐng)幾天假到家鄉(xiāng)看看。我辦好手續(xù)開(kāi)著我的私人飛機(jī)回到我的家鄉(xiāng)。“嗖”的一聲，飛機(jī)就降落到我家門前的草地上。也許有人會(huì)問(wèn)飛機(jī)怎么飛得這么快呢?這飛機(jī)可不是一般的飛機(jī)，這是一款剛發(fā)明不久的新型光速飛機(jī)。

2. 標(biāo)簽: 種子歷險(xiǎn)

一天，小種子豆豆正在睡覺(jué)，突然，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，一下子就把小種子豆豆吞進(jìn)了肚子里。在小鳥(niǎo)黑漆漆的肚子里，豆豆被驚醒了，他焦急地滾來(lái)滾去， 想找到大樹(shù)媽媽，可是找了好久都沒(méi)有找到。可能因?yàn)樾》N子豆豆不停地滾動(dòng)， 所以小鳥(niǎo)覺(jué)得肚子不大舒服，小鳥(niǎo)便找了個(gè)樹(shù)枝拉起便便來(lái)，豆豆也被拉出來(lái)了。暈頭轉(zhuǎn)向的豆豆迷迷糊糊地滾了幾下，就掉下了樹(shù)枝，重重地摔在了土地上。這時(shí)，蚯蚓夫人正好經(jīng)過(guò)這兒，看到了傷勢(shì)嚴(yán)重豆豆，就把他帶回了家。

3. 標(biāo)簽: 我的未來(lái)

看完噴泉，我又跟著媽媽上了樓。坐落之后，媽媽拿了一些人工種植的水果給我。據(jù)說(shuō)吃完后，智力會(huì)提升100 倍。臨近中午了，我情不自禁地說(shuō)：“媽， 我來(lái)做飯，嘗嘗兒子的手藝。”話音剛落，一陣香味撲鼻而來(lái)。媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“美食機(jī)器人在 2040 年就有了”。

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