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來源：網絡資源 2022-11-30 14:50:25
一、作文不知道寫什么?
如果還有這個問題，那么你需要從最簡單的表達方式開始做，因為你感覺自己不會表達，也沒有學會如何表達。
也便是作文最基本的寫法，用描寫表達情感。
我們把不同的描寫手法按照一定的規律組合起來，就是一篇好作文。
舉個例子：
寫老師關愛我。我們不妨把作文(解構一下)。
1.景物描寫烘托氛圍。
2.細節描寫表現出我的困境。
3.老師出現，神態，語言，動作描寫。
4，我們兩的語言描寫。
5，總結抒情。
如果要把文章寫成三段式，則需要三個這樣的小故事，高分作文的第一個要求，一定是結構完整，線索清晰。
我們寫個小片段：(高能預警：以下故事過于惡俗)
1.還記得那個細雨綿綿的初春嗎?【景物】
我在校門口的屋檐下來回踱步，暗自思量著，我要不要像蘇軾那般，在雨中吟嘯徐行?【我的困境】
“怎么?想要‘一蓑煙雨任平生’?”我正準備將校服當雨衣，書包當斗笠呢!卻聽見身后傳來了熟悉的聲音。【愛你的人出現】
“那我怎么辦?”
“我正巧和你走同一個方向，要不我們‘風雨共艱難’?”你風趣幽默地說著，順勢拍了拍我的肩膀。你撐開那藍色的大傘，撞開雨的霧簾，等待我的回應。【對話+細節描寫】
后來我才知道，原來我們并不順路。我才明白，關愛是即便不順路，那個人也愿意把最好的送給你。【總結+抒情】
字數控制在200字。
再這樣來兩個類似或者反轉的片段，也就是一篇三段式文章。
同學們，你們學會了嗎?
舉個例子：
接下來的景物開頭句結構也要一樣。
2.還記得那個涼風習習的初秋嗎?
3.還記得那個冷風呼嘯的寒冬嗎?
故事很好寫，同學們自己填充。
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以下是三段式的重點：
1.照應物的尋找。
2.呼應句的創作。
3.不寫起經結，只寫一瞬故事。
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以下照應物可幫助你把作文變得更高級：
1，自然景物：風花雪月。
2，某一種植物，寫它的三個階段。
3，名著并列。
4，詩經里面三個類似的句子。
我們來看看案例：(涉及隱私，馬賽克處理)
三本書，構成了全文，風箏成了線索，貫穿始終。
以下是一些創作思路，可供借鑒：
找到世界著名三部曲，看哪些可用，挑出來用。
舉個例子，歌曲的使用：《媽媽的聲音》
搖籃曲———兒時媽媽為你講童話故事。
協奏曲———一起搬行李，喊個號子。
變奏曲———犯錯誤的批評聲。
當然，用之前一定要自己百度一下，曲子類型的講解。
要有一雙善于觀察的眼睛，從今天開始，就開始觀察吧!
哪怕是你打游戲的，也可以拿來寫入作文，但是要寫你戒掉游戲的故事。
舉個例子：《戒癮王者》
榮耀黃金———爸爸戒煙
永恒鉆石———媽媽戒淘寶和抖音
最強王者———我戒王者榮耀
這是關于一家人一起成長進步的故事。
今天就分享到這里，以上只是思路提供，不用去套模版，一開始可以把作文框定一個范圍，切忌滿天亂飛，慢慢地，要學會觀察，創造，從生活入手，作文才能真實，接地氣。
希望大家碰撞出更多的作文智慧火花，多看看，多思考。
萬物皆可寫作，也便不會找不到可寫的，可講的。
一碗涼拌蘿卜絲也可以是高分作文。
以下提供思考方向：
它，白嫩嫩的身子陷在泥土里。陣陣秋雨的淋灑下，它長得越加茁壯。
“兒子，今天給你做一個涼拌蘿卜絲好不好?”
父親迅速拔出一個圓滾滾的蘿卜，仰頭對我笑道。我這才發現，父親笑起來，眼周的皺紋更深了。
“好啊，可是，看你做了這么多遍，我已經會做了，今天能把機會留給我嗎?”
只見父親拔蘿卜的動作頓了一頓，沉默了幾秒鐘。
“好兒子，老爹今天等著你做涼拌蘿卜絲。”
……
蘿卜先切片，父親說要用手指關節輕輕貼著刀面，順著一切，片才薄，才均勻。
再將薄片疊在一起，重復相同的動作。隨著砧板的抖動，蘿卜絲堆成了白皚皚的小雪山。
拍蒜，切末。洗姜，剁碎……..
作為語文老師，自己也要去寫，站在學生角度去寫，你會發現，我自己會寫文章了，講出來的作文才會隨心所欲。
講課中，無處不作文!
講“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，可以將它作為作文題目。《小橋·流水·人家》這樣寫。
三段式則是：
小橋———難忘莫過于那橫臥水面的小橋。
流水———難忘莫過于那潛藏溪蟹的流水。
人家———難忘莫過于那炊煙裊裊的人家。
我們喝茶，飲水，吃飯，談笑，無處不作文。
茶文化博大精深，一滴水經過麗江，一顆稻米也有它的故事，談山川草木，鳥獸蟲魚，談風花雪月，嘆人生苦短……
哪里會找不到素材寫呢?
我們只是忽略了生活中的點點滴滴，可能被理論束之高閣，僅此而已。
接地氣，萬物文章，才是創作的開始。
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