2020年重慶中考物理真題解析

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年重慶中考物理真題解析，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　今年的物理試題難度穩(wěn)定，立意呈現(xiàn)創(chuàng)新。今年試題在題型、題序、梯度、難度等各方面與2019年度試題相當(dāng)。學(xué)生答題有似曾相識的感覺，有利于學(xué)生水平的發(fā)揮。今年的試題設(shè)計中，無論是選項的“似真性”、填空的唯一性，還是壘標(biāo)軸的規(guī)范性等都作了反復(fù)的推敲，確保無誤。試卷格局在求穩(wěn)之余，還從背景材料的選取、設(shè)問方式、教學(xué)導(dǎo)向等方面做了大膽的創(chuàng)新，以確保試題立意和呈現(xiàn)的新穎性。

　　試題規(guī)避死記硬背，注重學(xué)生分析和解決問題能力的考查，彰顯物理學(xué)科特色。如第16題的最后一問，學(xué)生通過分析“電流與電壓關(guān)系”探究實驗數(shù)據(jù)，結(jié)合實物電路分析滑動變阻器接入電路的最小值，還考查了學(xué)生用電安全意識。第17題的實驗情景是學(xué)生常見的，但實驗結(jié)果的差異會引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑。這樣的質(zhì)疑，將喚起學(xué)生認(rèn)知沖突，只有真正理解了科學(xué)方法，具有物理素養(yǎng)、善于觀察勤于思考的學(xué)生，才能夠分析出問題的關(guān)鍵。“質(zhì)疑”是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)物理核心素養(yǎng)的重要途徑。

　　試題也考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，要學(xué)會“建立模型”。如第12題在解決問題的過程考查學(xué)生充分利用圖像信息，建立“切割+重疊”的新模型;第20題在常見的家用多檔位電器的基礎(chǔ)上，從健康、節(jié)能的角度創(chuàng)新設(shè)計多檔位開關(guān)，讓學(xué)生通過識別開關(guān)的狀態(tài)而分析清楚電路的連接本質(zhì)，這些就是物理素養(yǎng)。強調(diào)對探究過程的研究，注重建立相關(guān)的物理模型，在模型研究中呈現(xiàn)知識的遷移和應(yīng)用。

　　試題注重探究能力

　　科學(xué)思維的考查

　　解讀者：重慶第一中學(xué)高級教師 晏福勇

　　今年的物理學(xué)科試題命制嚴(yán)格遵照《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，試題內(nèi)容覆蓋了初中物理的主干知識和重點知識，沒有偏題、怪題。在保持試題難度和題型相對穩(wěn)定的前提下，試題設(shè)計上力求貼近教學(xué)和學(xué)生生活實際，難度求穩(wěn)、形式求新;試題注重探究能力、科學(xué)思維的考查;注重課程與現(xiàn)代社會、科技發(fā)展的聯(lián)系體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的基本理念，具有較強的時代性、開放性和創(chuàng)新性。

　　試卷大量引用身邊的圖文素材，聚焦社會熱點，也聚焦課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)培育學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。如試題內(nèi)容聚焦初中物理課堂教學(xué)，基于學(xué)生學(xué)習(xí)物理過程中所建立的物理模型設(shè)置，但又不是死記硬背、簡單模仿，要求學(xué)生在原模型基礎(chǔ)上有自已的創(chuàng)造性思考才能尋求到解決問題的方法與技巧，如試題中的第8、12、17、20題等。再如卷中的12題都是結(jié)合常見的切割和重疊等生活現(xiàn)象，綜合考查了學(xué)生圖像中獲取信息、受力分析能力。

　　相關(guān)推薦：

　　2020年全國各省市中考真題及答案匯總

關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號 

每日推送中考知識點，應(yīng)試技巧

助你迎接2020年中考！

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看