來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-02-04 17:50:57
11審題不細,急于下手
有的孩子圖快,看見題目就動筆,本來多思考就能做對的題目也丟分,最后整場考試失利!
其實,這個時候同學們再讀幾遍題目,尤其是幾何題,綜合題。看清題目的已經條件,轉化成自己理解的方式,同時將已知條件標注到圖上,才能讓做題有的放矢。
12看完答案,就不管了
僅僅粗略地看看最后的答案,就認為自己已經學會了解決問題,這是學習過程中最嚴重的錯誤。必須能夠在不看答案的情況下一步一步解決問題。
因此,做完數學題和考試考完后,一定要多分析做過的題,尤其是對試卷上的錯題進行分析整理。
建議家長督促孩子整理一個錯題本,以下是具體怎么使用錯題本的一些建議:
1、定期翻閱,自查糾錯
錯題記在本上不看,那只是廢紙一張,經常瀏覽,才能變“廢”為“寶”。盡量少布置機械的練習題,而增加復習整理和實踐題,翻閱“錯題集”就是孩子們每周末必做的功課。翻閱的過程,就是讓曾經犯過的錯誤在大腦中再一次“否定”,從而避免再犯。考試前再次翻閱,就又一次加深印象。
2、同學互閱,借鑒防錯
錯題集就是以本寫滿經驗教訓的指導書,我們獲得教訓的方式,可以是直接經驗,也可以是間接經驗。在中午課間閱讀時間,學生可分組互相交換閱讀錯題集、從別人的錯誤中吸取教訓得到啟發,孩子們在互相的學習和點評中提高自己的能力。
3、競賽出題,提高興趣
組織小組競賽,讓學生以對手賽的形式從對方的錯題集上出題目測試。對于自己做過的題目,學生熟悉又興趣。對于曾經出錯的地方,學生會特別小心不要重蹈覆轍。答對加分、答錯扣分,小組累計算分。在這樣的競賽中,學生鞏固了知識,糾正了錯誤,以后也更有興趣整理錯題。
4、分類訓練,全面整理
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