來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-12-26 16:36:55
有很多同學都吐槽說,中學學習是真忙真累。
學習任務真的很多,做完10道數學拓展題,英語單詞還有50個要背,語文詩詞三篇要默寫,下周二還有一場模考,數學昨天的試卷還需要整理改錯……
你是不是也常常處于“學習任務總是做不完”的狀態,總是因為學習任務忙得團團轉,那你的學習還是在“打亂仗”,這樣遲早被“亂槍打死”。
如果你是這樣的狀態,請務必重視管理學習。有效地管理學習能讓學習更加高效。
計劃管理—規律
1.長計劃,短安排
在制定一個相對較長期目標的同時,一定要制定一個短期學習目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現的。
達到了一個目標后,再制定下一個目標,確保一個目標一個目標的實現。
2.擠時間,講效率
重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習慣。
計劃表要按照時間和內容順序,把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下,學習時間以45分鐘為一節,中間休息10分鐘,下午第四節若為自習課也列入計劃表內。
預習管理—爭主動
1.讀
每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內容。
預習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。
所以,發現不明白之處你要寫在預習本上。——建立預習本。
2.寫
預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。讀寫同步走。
3.練
預習的最高層次是練習,預習要體現在練習上,就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。
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