2019中考語文第二輪復(fù)習(xí)計劃目標

中考語文第二輪復(fù)習(xí)計劃目標：

語文復(fù)習(xí)點多面廣，因此在復(fù)習(xí)時要遵循三項原則：

1.吃透考綱--準確把握命題方向，熟悉命題特點。

2.立足課本--熟練掌握古詩文和現(xiàn)代文名句的積累背誦。

3.觸類旁通--讓學(xué)生學(xué)會知識的靈活運用和拓展延伸能力。

建議考生要明確復(fù)習(xí)備考目標：

1、強化語言運用能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生有正確工整書寫的能力;有語音辨識的能力;有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的能力;有辨析修辭和修辭作用的能力;句子的仿寫續(xù)寫的能力;以及根據(jù)設(shè)置語境，簡明、連貫、得體表達自己要說的話的能力等等。

2、強化語言積累訓(xùn)練。語言積累，不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，還包括詞語的積累，名言警句的、俗語、諺語的積累。語言積累，是我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)經(jīng)驗，通過考試考查學(xué)生語言的積累，是一種促進學(xué)生學(xué)習(xí)、改善語文教學(xué)的極好的方式。

3、強化名著閱讀的訓(xùn)練。平時教學(xué)中要重視名著導(dǎo)讀的教學(xué)，復(fù)習(xí)時要重點復(fù)習(xí)《考試綱要》中列出的八部名著。

4、強化閱讀訓(xùn)練�，F(xiàn)代文閱讀注意題型和答題技巧、語言的組織表達訓(xùn)練;文言文閱讀注重字詞的積累，作者思想情感的體悟。

5、強化寫作指導(dǎo)。把握命題特點，注重作文材料的儲備，了解考場作文的技巧，力求寫出有獨特見解，有創(chuàng)意，文采斐然的作文。

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