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2019中考英語詞組:高頻詞總結方法

來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-24 15:40:15

中考真題

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1.stop to do sth. 和stop doing sth.

"stop to do sth。" 表示停止做其它事情而去做"to do sth。"所表示的事情,可以將"to do sth。"理解成"stop"的目的狀語;"stop doing sth。"表示不做"doing sth。"所表示的事情。

例如: "Stop talking. Let's begin our class。" said the teacher. 老師說:"別說話了,讓我們開始上課。"

We have kept doing our homework for a long time. Let's stop to listen to music. 我們做家庭作業很長時間了,讓我們停下來聽聽音樂。

2.forget to do sth。和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。)

"forget to do sth。"表示將來不要忘記做某事,談的是未來的事情;"forget doing sth。"表示忘記過去應該做的事情。

例如: "Don't forget to do your homework。" said the teacher before the class was over.

老師在下課前說:"不要忘記做家庭作業。"

"I'm sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?" said Li Ming.

李明說:"對不起,我忘記做家庭作業了。我今天下午交好嗎,陳老師?"

3.have sth. done。(過去分詞)(讓別人)做某事

例如:I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了發。

My computer can not work now. I must have it repaired. 我的電腦有故障了,我必須讓人修好它。

4. 感官動詞后接不帶to的不定式或者現在分詞的區別

例如:see sb. do sth。看見某人(經常)做某事 和see sb. doing sth。看見某人(正在)做某事

I often see him do exercise in the morning. 我經常在早晨看見他鍛煉身體。

When I was walking in the park, I saw him drawing a picture there. 當我在公園散步的時候,我看見他正在那里畫畫。

5. 在主動語態中,感官動詞(see, hear, feel, watch等)和使役動詞(make, have, let等)要求接不帶to的不定式做賓語補足語,而在被動語態里,不定式要帶上to。

例如:The boss often made the workers work 10 hours a day.

The workers were made to work 10 hours a day.

She was heard to use strong language. 聽說她罵人了。

6.常用的幾個和不定式有關的句型:

Why not do sth? 為什么不做某事?

It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多長時間。

It is/was +形容詞+(for sb。) +to do sth. 做某事(對某人來說)怎么樣。

7. 介詞后面一般接動名詞。同學們要特別注意介詞to和不定式符號to的區別,例如下面的詞組一定要記清:

prefer doing sth. to doing sth. 喜歡做……不喜歡做……

look forward to doing sth. 期待/盼望做某事

make a contribution to doing sth. 為……做出貢獻

8. 現在分詞和過去分詞做定語的區別

A. 現在分詞含有正在進行的意思,而過去分詞含有被動或者已經完成的意思,如:

a developing country 發展中國家 a developed country 發達國家

boiling water 正在沸騰的水(一般情況下水溫為100℃) boiled water 開水(已經燒開的水,水溫可以依然很高,也可以是涼白開)

a boy named Jim 一個叫Jim的男孩

B. 有些動詞的現在分詞和過去分詞都具有形容詞特征,但是它們的意思有區別。它們的-ing形式往往用來說明事物的特征;他們的-ed形式表示被動的意思,用來說明人的情況。

I am interested in this interesting story. 我對這個有趣的故事感興趣。

I am moved at the moving sight. 我被這動人的情景感動了。

They were amazed at the amazing facts. 他們對那些令人驚異的事實感到驚奇。

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