2019中考語文現(xiàn)代文閱讀之記敘文解答方法

1、記敘文概念:記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。

2、記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果

3、敘述的順序:順敘、倒敘、插敘

4、記敘線索：

(1)以時間為線索

(2)以事件為線索

(3)以某物為線索。

(4)以某人為線索。

(5)以見聞為線索。

(6)以地點的轉換為線索。

(7)以感情為線索。有的文章不止有一條線索，線索有主線、副線之分;有明線、暗線之分。

5、敘述的人稱：第一人稱和第三人稱,有時也用第二人稱。

6、記敘文的詳略：敘述中的詳略問題是一個取材、組材如何扣緊中心，體現(xiàn)主題的問題。

凡是對主題思想起重要作用，內(nèi)涵深刻、情節(jié)生動的具體材料，就展開詳寫;而對主題思想起次要作用的材料，可只作概括敘述。

閱讀記敘文，應注意材料的詳略處理是如何為主題服務的。次要材料雖不能詳寫，但也不能不寫，因為涉及到文章點面結合的問題。點(詳寫)，體現(xiàn)文章的深度，突出主題思想;面(略寫)，體現(xiàn)文章的廣度，使文章全面、豐滿，完全不寫次要材料，會使文章的面受到影響。

7、記敘文的表達方式：敘述、描寫、說明、議論、抒情。

描寫人物可以進行正面描寫，也可以進行側面描寫。正面描寫包括直接描寫人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等描寫內(nèi)容。間接描寫就是通過描寫其它人物的言行、心理或者環(huán)境來表現(xiàn)主人公。

環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。

環(huán)境描寫的作用：①表現(xiàn)時代風貌、展現(xiàn)風土人情②襯托人物心理、表現(xiàn)人物性格③深化主題④交代背景、渲染氣氛⑤感染讀者⑥推動故事情節(jié)的發(fā)展⑥交代故事發(fā)生的時間、地點。

描寫景物的方法：動靜結合或以動寫靜、概括與具體相結合、由近及遠或由遠及近。

8、記敘文中的過渡和照應

(1)過渡

作用：承上啟下

①連接不同事件或不同場景。

②記敘、議論、抒情間的轉換。

③轉換不同的敘述方式。

(2)照應。

分析文章的照應，要做到四看：

①看起段與題目的照應。

②看開頭與結尾照應。

③看前設懸念，后有照應，層層推進，多處照應。

④看相同或相近的語句、段復疊式照應。

9、理解關鍵詞語的深刻含義：把握文章中關鍵詞語，對理解文章的思想內(nèi)容，分析人物性格具有重要作用。對于關鍵詞語，應注意從以下幾個方面分析。

(1)結合具體語言環(huán)境，借助上下文去推測、判斷語語的含義。

(2)試用同義或近義詞語替換作比較，理解詞語的含義。理解得對不對，還可通過朗讀體味，通過工具書來查證。

(3)注意句中隱含的意思(即言外之意)。

10、理解句子的含義

(1)文章開頭段(句)的作用可能有：點明中心、設置懸念、總領全文、引出下文(話題)、為下文作鋪墊、推動故事情節(jié)發(fā)展等;

(2)文章結尾段(句)的作用可能有：畫龍點睛、點明中心、深化主題、總結全文、首尾呼應、前后照應、結構完整等;

(3)文章中間段(句)的作用可能有：過渡(承上、啟下、承上啟下)作用。(以上三種題型回答時格式為：在內(nèi)容上，起到---------的作用;在結構上，起到---------的作用。)

11、常用的修辭方法：①比喻(形象，生動……);②擬人(形象，生動……);③夸張;④排比(增強氣勢);⑤對偶;⑥引用(增強氣勢);⑦設問;⑧反問(增強語氣)

比喻句的作用可能有：形象、生動地描寫了什么(本體)的哪些特點。

排比句作用是節(jié)奏明快，語氣連貫，讀起來酣暢淋漓，氣勢磅礴，表達出強烈的感情。

12、記敘文的表現(xiàn)手法(寫作方法)：①象征;②對比;③襯托(人物);④烘托(氣氛);⑤伏筆/鋪墊;⑥照應/呼應;⑦揚抑(欲……先……);⑧借景抒情/借物喻人/托物言志;⑨懸念;⑩巧合

13、劃分記敘文的段落層次：劃分段落層次要注意掌握以下幾種方法：

(1)按時間先后劃分。

(2)按地點的轉換劃分。

(3)按描述內(nèi)容的角度劃分。

(4)按思想感情的變化劃分。

(5)按總——分——總的結構特點劃分。

14、概括記敘文的各段段意：

(1)摘句法：摘出文段的中心句;

(2)概括法：概括文段的主要意思;

(3)聯(lián)合法：有些文段有兩個或兩個以上的重要意思，就要把這些意思連接起來，概括出聯(lián)合段意。

概括一件事的框架(方法)是：誰(一般是文章的主人公)干了什么。

15、歸納記敘文的中心：

(1)從分析標題入手。

(2)從分析材料入手。

(3)從分析段首入手。

(4)從分析篇末入手。

(5)從分析文中議論、抒情入手。

(6)從概括段意或分析人物事件入手。

概括記敘文的中心有一套常用的格式：本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)，表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實質(zhì))，抒發(fā)了作者……的感情。

16、分析記敘文的人物形象：

(1)從分析人物的直接描寫入手。

(2)從側面描寫入手。首頁 1 2 尾頁

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看