來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-22 18:05:40
數學復習方法總結
現在我們來談談數學~數學是一門技術含量相當高的學科,數學最突出的特點就是高度概括和抽象。這種抽象的學科特點勢必會給咱帶來很多麻煩,所以說 才有文理分科(我是不是扯遠了)。在系統的分析之前我想先說一些個人的經驗。
①不僅要刷題,還有學會總結思考。
題海戰術是一種費神耗時的方法,我個人不提倡這種方法。 的時候苦于數學成績提不上來,就每天都拿著好多本課外習題在做,結果效果還是不盡人意。所以我一直在思考一個問題,刷題究竟是讓我們的學習事半功倍還是事倍功半?這個問題我想了兩年,現在終于得到了一個稍微令我滿意的答案:做題的效果取決于兩點:做題的方法以及對習題的選擇。
以前做題都是一味的猛刷,刷完就對答案,對完答案就不管了,其實這樣做題不但一點都沒有效果還會適得其反,為什么呢?原因如下:很多題目沒有任何技術含量,一味地做這種題目只會浪費大量時間;很多題目所涉及的知識點我們已經掌握了,何必浪費時間去大量的做呢?初三的一個前輩曾經告訴跟我說過這樣一句哈:“做題的時候要多做自己所不擅長的哪一類題,不要一味地各種做測試卷。請務必記住,如果要學好數學不是做什么題都能取得良好成效的。”
何為做題的方法呢?就是說要學會總結思考。在學而思上課的時候老師也一直在給咱灌輸一個思想,即弄透一道題,會做一類題。數學學習尤其要學會總結,只有這樣學過的東西才能算真正被消化吸收。
我媽一個朋友的兒子曾經給過我極大的啟發。他從小成績就特別好,高三的時候就保送清華了。他跟我這樣說過:“數學其實是考點最少的學科,題目的變化其實就是考點之間的轉換。高等三角函數的考點只有不到10個,以此出的題目卻有成百上千種。學數學,實質其實就培養轉化題目的能力,把這個以前從沒見過的題目轉化成以前見過的題目,然后再用你熟悉的方法解決它。
當時我就覺得特震撼,現在回頭想想也不過就是那么回事。日常生活中我們經常會這樣說授之以魚不如授之以漁,只有學會了解題的方法才算學會數學。善于總結做題的方法,我覺得是學好數學最為關鍵的一點’
②現在咱來談談第二點。
很多數學底子不錯的同學為什么成績仍然上不去?有一點尤為重要,那就是忽視基礎了。
100分的試卷,你拼了全力把壓軸題給做出來了,結果發現前面選擇填空錯了兩個,94分;另外一個同學果斷放棄壓軸題最后一問,回頭檢查出了選擇和填空的錯誤,97分。這就是不重視基礎的下場。我相信很多學校應該都有一些這樣的同學——他們“自我感覺良好”,不重視基礎知識,不屑于解題的過程。
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