衡水中學(xué)這么厲害的原因有哪些？(3)

　　什么教育不教育？什么成才不成才？對(duì)單個(gè)的家庭而言，分?jǐn)?shù)就是硬道理。

　　教育就是考高分，成才就是考高分。有些人發(fā)表那么多見解，本事比教育部長(zhǎng)還厲害，有這樣的精力，怎么不陪著孩子多考幾分呢？

　　作為一個(gè)沒本事把孩子送出國(guó)的父親，到了孩子上高中的時(shí)候，我已經(jīng)不想教育的內(nèi)涵、定義，也不考慮所謂的應(yīng)試弊端了。我想的是什么呢，是解決問題，是現(xiàn)實(shí)的游戲規(guī)則，是自家孩子的成長(zhǎng)，是愿賭服輸。

　　有這么一類人，一天到晚搬著條條框框，去套衡中的行為，符合條框的，則是正確的素質(zhì)教育，不符合條框的，則是錯(cuò)誤的應(yīng)試教育；

　　另一類人，則是自家孩子成績(jī)一般，是現(xiàn)實(shí)中的笨人加懶人，他們吃不上衡中的葡萄，就控訴衡中搶占了屬于他們孩子的勝利果實(shí)。

　　只要有高考，就會(huì)有衡中

　　有人問：衡中每年僅清北就能輸送200個(gè)左右的學(xué)生，如此高的重點(diǎn)大學(xué)入學(xué)率，其背后的秘訣，除了題海戰(zhàn)術(shù)和填鴨式的強(qiáng)化訓(xùn)練，你還能說出你有哪些可以傳承的教育經(jīng)驗(yàn)嗎？除了升學(xué)率，你還能說出你對(duì)中國(guó)教育有什么真正的貢獻(xiàn)嗎？

　　衡中向清北輸送200多個(gè)學(xué)生，多數(shù)通過自主招生渠道獲得，這無疑增加了清北在河北的招生名額。

　　實(shí)際上，衡中學(xué)生考清北，也就一個(gè)訣竅：努力。除了努力，無問西東，追求卓越，心無旁騖。

　　差別就在于，別的學(xué)校的學(xué)生，也是一門心思想努力，奈何學(xué)校和老師不給力，努力沒有個(gè)準(zhǔn)頭，題海戰(zhàn)術(shù)也不先進(jìn)。

　　衡中靠不靠題海戰(zhàn)術(shù)？靠的，只不過人家這個(gè)題海效率高，能保證學(xué)生努力了有回報(bào)。

　　對(duì)中國(guó)教育有沒有貢獻(xiàn)不敢說，實(shí)實(shí)在在改變了自己學(xué)生的命運(yùn)是真的。對(duì)于我們普通人來說，這就已經(jīng)很好了。

　　還有人質(zhì)疑衡中，你培養(yǎng)的是人才，還是考試機(jī)器？這樣的話，就顯得有點(diǎn)書生氣了。

　　教育的重要功能之一就是人才選拔。驗(yàn)證一個(gè)人是不是人才，就要通過考試。甭管多么閃亮的珍珠，也得通過考試煥發(fā)光芒，不然群眾只當(dāng)你是死魚眼睛。不信你讀了衡中上了清華試試，你的鄰居會(huì)鄙視你是考試機(jī)器嗎？他只會(huì)羨慕你從此擁有大好前程。

　　做一個(gè)考試的機(jī)器不丟人，丟人的是明知道現(xiàn)階段自己的命運(yùn)就得通過這個(gè)考試改變，卻依然不努力；丟人的是經(jīng)不起考試的檢驗(yàn)，甚至，自己考不過別人，反而唾棄別人成了考試機(jī)器。

　　想想看，你連考試的機(jī)器都做不好，不是渣子、廢物，還能說什么呢？

　　應(yīng)試是生存競(jìng)爭(zhēng)的第一課

　　我們必須明白一個(gè)道理，自古以來，所有學(xué)子們的刻苦努力，都是為了功成名就，都是瞅準(zhǔn)了一個(gè)標(biāo)志著成才的目標(biāo)。自科舉制度產(chǎn)生以來，學(xué)子們所有的努力，都是為了應(yīng)試。

　　孩子們從小就讀過的勵(lì)志故事，如孟母三遷、鐵杵成針、懸梁刺股、鑿壁借光、韋編三絕、映雪囊螢等，都具有十足的目的性，那就是考取功名。

　　有了功名，才能成家立業(yè)，才能順利謀生。

　　實(shí)際上，亙古以來的生存競(jìng)爭(zhēng)，就是遵循著叢林法則。無論所謂的理論家把教育描繪成何等絢麗的天堂，教育的本能就是傳授給孩子們生存技能。

　　物競(jìng)天擇，適者生存。

　　對(duì)于絕大多數(shù)需要掌握生存技能的人群而言，教育首先也解決他們的飯碗問題。離開生存談教育，那只能是紙上談兵。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看