初中生高效背英語單詞的方法(2)

　　改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：

　　ball（球），bell（鈴聲），bill（帳單）

　　改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：

　　fight（打架），light（燈），might（可能），night（晚上），right（正確的）

　　音形相同而意義不同：

　　light（光）和light（輕）

　　形相近：

　　want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好的)

　　意義相同：

　　study／learn(學習)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)等；

　　意義相反：

　　big(大)→small(小)，dear(昂貴)→cheap(便宜)，hot(熱)→cold(冷)等。

　　法則3聯想記憶法

　　使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯系，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：

　　打球時聯想到：

　　ball（球），(play)basketball（打籃球），(play)football（踢足球），playground（操場）等；

　　吃飯時聯想到：

　　dining-room（餐廳），(have)breakfast（吃早餐），(have)lunch（吃午餐）等。

　　這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發。

　　法則4分類記憶法

　　英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。

　　分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。

　　還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一并學習與之相關的同類詞。例如：

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