初中世界歷史知識點梳理：日本是一個善于學習的國家(2)

  　若想深入了解自己的國家，就必須具有國際比較的視野。我不是親日派，是一個愛國主義者，但是盧梭說過：“人類的真正感情，最不應該讓成見給束縛了。”我感覺我們應當學習日本國，要“心平氣和，虛心體察，平心考查一切不合己的事實與證據，拋開成見，跟著證據走，服從證據，舍己從人。”日本的一個教授提出過一個產品架構理論，他說工業產品的制造有二個基本方法，每種是模塊型架構，其特點是制作統一的部件和組件，以及相互之間實現輕松連接。第二種是磨合型架構，其目標是創造出單一的、獨特的產品，通過產品設計、部件生產和組裝的持續互動來完成。模塊化生產非常有彈性，可以在短時期內完成有一定質量要求的產品，但經常會陷入過度競爭、價格戰以及低利潤的陷阱，在研究開發和產品設計方面缺乏差異化。相反，磨合型生產可以達到非常高的產品品質，但花費的時間和資金則要高很多。

　　日本則是一個傳統的磨合型架構的國家，中國在模塊化生產方面表現得非常出色，嚴重依賴對仿造的工業產品的改進，而不是真正的創新。日本是一個善于學習的國家，這一點我們一定要借鑒。

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