優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(4)

　　4、怎樣對(duì)待考試

　　考試是對(duì)學(xué)習(xí)一個(gè)階段性的考查，通過(guò)考試?yán)蠋熆梢灾�道每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，而對(duì)于學(xué)生來(lái)講，可以檢驗(yàn)一下近期的學(xué)習(xí)結(jié)果，可以知道自己那些知識(shí)已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用，那些知識(shí)還不太熟，那些知識(shí)還不明白。這樣，在以后的學(xué)習(xí)中有的放矢。

　　但是，因?yàn)楦鞣N原因，許多孩子對(duì)于考試是又怕又煩，究其原因，不外乎兩個(gè)方面，一是怕考試成績(jī)不好，老師、家長(zhǎng)要批評(píng)；二是只要考試就需要復(fù)習(xí)，這樣在家庭作業(yè)之外就得多用一些時(shí)間，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒煩。這時(shí)，我們要多給孩子一些鼓勵(lì)，幫助他們分析考試的好處，特別是考試后不能單純的批評(píng)、指責(zé)。而是要教給他們?nèi)绾卫�用考試的機(jī)會(huì)提高學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。讓孩子們不再害怕、討厭考試。

　　介紹一些考試時(shí)的小技巧，

　　考試前：有的同學(xué)非常緊張，怎么辦？拿到試卷后，不要急著去翻看試卷、答題，要先讓緊張的心情平靜下來(lái)，可以采用做深呼吸的辦法來(lái)進(jìn)行調(diào)整，具體做法就是什么都不要想，閉上眼深深地吸氣，停頓兩三秒鐘，再慢慢地呼氣，反復(fù)做幾次，慢慢的心情就會(huì)平靜下來(lái)，這時(shí)答題思路清晰，可以提高答題效率。

　　考試中：要有一定的答題技巧。不要一看到難題就害怕，要想：難題大家都怕，我不怕難，做出來(lái)就是勝利，做不出來(lái)也不丟人；容易的題大家都會(huì)做，我不大意，題簡(jiǎn)單就會(huì)大意做錯(cuò)；答題時(shí)要避免慣性思維，避免粗心大意，對(duì)每一道題都要認(rèn)真分析，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)等試卷的閱讀題，數(shù)理化的最后幾道大題，至少要讀三遍，不要憑記憶中相似題目的答案草率答題，舊題當(dāng)做新題做。今年的中考開(kāi)始用網(wǎng)上閱卷，還應(yīng)注意卷面整潔、字體清晰，格式規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。

　　考試后：考完一科以后，切記不要急于對(duì)答案，不要與別人討論考試的得失，以免影響接下來(lái)考試的情緒。作為家長(zhǎng)，不要問(wèn)孩子考得怎么樣，難不難，能得多少分。積極地辦法是迅速?gòu)纳弦豢瓶荚囍凶叱鰜?lái)，把注意力完全轉(zhuǎn)移到下一科考試的準(zhǔn)備上，提高應(yīng)試效率。

　　考試要做到三認(rèn)真：認(rèn)真考好每一科，認(rèn)真答好每一題，認(rèn)真爭(zhēng)取每一分。

　　5、針對(duì)初二孩子的特點(diǎn)，講一下我的體會(huì)

　　初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。一些在初一學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，失去了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，放松對(duì)自己的要求，就會(huì)很快滑下去，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；而有些在初一成績(jī)并不是太優(yōu)秀的學(xué)生，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)、掌握好的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)迎頭趕上，成為優(yōu)秀學(xué)生。這就出現(xiàn)兩極分化，利用寒暑假、節(jié)假日，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)差的學(xué)生，主要以補(bǔ)基礎(chǔ)為主，成績(jī)中等的學(xué)生，就要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，努力提高，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更要百尺竿頭更進(jìn)一步，保持下去并向更高的目標(biāo)沖刺。

　　初二學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了，但體育鍛煉卻不能有絲毫的放松。一方面，提前為中考體育打下良好的基礎(chǔ)，另一方面，良好的身體素質(zhì)，也可以保障和提高學(xué)習(xí)效率。鍛煉方式可以做俯臥撐、跳繩、打羽毛球、跑步，也可以在周末打籃球、踢足球等等。

　　特別要加強(qiáng)對(duì)中考體育跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、1000米/800米跑步這三項(xiàng)的訓(xùn)練。

　　四、配合學(xué)校共同培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生

　　師者，傳道、授業(yè)，解惑矣。老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，做老師的好助手，配合學(xué)校做好工作。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　家長(zhǎng)要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通，經(jīng)常同老師保持聯(lián)系，通過(guò)溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣，通過(guò)配合老師共同努力來(lái)糾正效果會(huì)好很多。

　　最關(guān)鍵一點(diǎn)，不要在孩子面前談?wù)摗⑴�評(píng)老師。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們都經(jīng)常忙的焦頭爛額，感到很難教育，而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。所以，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)與老師溝通交流，并幫孩子做出理性的分析。

　　還有在學(xué)習(xí)資料方面也要多與老師配合，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)過(guò)程，課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力，需要大量的實(shí)踐、訓(xùn)練，“賣(mài)油翁”的故事大家都知道，“無(wú)它，唯手熟爾”。而老師對(duì)于學(xué)生的程度非常了解，在學(xué)習(xí)資料的挑選方面有著很大的優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)與老師要配合好，找一些資料進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

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