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歷史核心素養(yǎng):歷史價值觀

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-06-06 16:55:01

中考真題

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歷史核心素養(yǎng):歷史價值觀

  摘要:2017年中考即將臨近,為了讓大家更好的復(fù)習(xí),中考網(wǎng)整理了備戰(zhàn)中考?xì)v史的有效復(fù)習(xí)方法和資料,供大家參考,下面我們來看看歷史核心素養(yǎng),做好最后的沖刺。

  歷史價值觀:對歷史的事實(shí)判斷與價值判斷的辯證統(tǒng)一,從對歷史真實(shí)和歷史意義的追求中凝練出來的價值取向。

  1. 能夠理解對歷史的價值判斷是以史實(shí)為基礎(chǔ)的,但又是依據(jù)一定的價值觀對史實(shí)作出的主觀評判。

  2. 能夠認(rèn)識到分辨歷史上的真?zhèn)巍⑸茞骸⑦M(jìn)步與倒退,以及公平、正義與否,是學(xué)習(xí)歷史的重要目的。

  3. 能夠?qū)v史的認(rèn)識延伸到對自身成長和現(xiàn)實(shí)社會的認(rèn)識上,能夠從歷史中獲取有益的養(yǎng)料,從實(shí)踐層面體現(xiàn)歷史的價值。

  例子:中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民完成了三件大事,開辟了兩條道路,形成了兩大理論分別指什么?

  三件大事:

  1、取得新民主主義革命的勝利,建立了新中國;

  2、取得社會主義革命的勝利,建立社會主義制度;

  3、改革開放取得了令世人矚目的成就。

  兩條道路:

  1、革命道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán);

  2、建設(shè)道路:有中國特色的社會主義道路;

  兩大理論:毛澤東思想和鄧小平理論
 

  編輯推薦:明確考綱、回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ):歷史核心素養(yǎng)

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