來源:中考網整理 作者:紫小涵 2016-12-21 13:00:30
文科綜合考試說明
一、考試性質
初中畢業生學業考試是義務教育階段終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業生在學業方面達到《全日制義務教育課程標準》(以下簡稱《課程標準》)所規定的初中階段畢業水平的程度。考試結果既是衡量學生是否達到初中畢業標準的主要依據,也是高中階段學校招生的重要依據之一。因此考試須具有較高的信度、效度和必要的區分度。
二、指導思想
1.有利于初中學段全面實施新課程改革、促進初高中教學的銜接;
2. 有利于學生學習方法、創造性思維的養成和學科思想、學科價值觀的初步形成;
3. 有利于促進課堂教學,激發學生學習積極性和主體意識;
4. 有利于轉變教師教學和學生學習方式,培養學生的創新精神和實踐能力;
5. 有利于正確發揮考試的導向功能,減輕學生過重的學業負擔。
三、命題依據
1.教育部《中小學評價與考試制度改革的指導意見》;
2.教育部制訂的《義務教育地理課程標準(2011版)》、《全日制義務教育思想品德課程標準(實驗稿)》、《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》;
3.《義務教育課程標準教科書》(人教版地理)及配套學生使用的教學地圖冊;《義務教育課程標準實驗教科書?思想品德(人民版)》;《義務教育課程標準實驗教科書?歷史(華東版)》。
4.《十堰市2017 年初中畢業生學業考試文科綜合考試說明 》。
四、命題原則
1.體現基礎性
適應義務教育的要求,體現新課程改革的理念,力求有效地考查學生是否達到課程標準的要求。難度適中,杜絕設置偏題、怪題,在依據課程標準和嚴格執行課程計劃正常教學的情況下,學生經過努力都能達到及格或及格以上的水平。
2.體現科學性
保證試題內容的正確性,不出現政治性、知識性、技術性等錯誤;試題表述規范,問題指向明確,語言科學嚴謹,圖形清晰準確,專業術語準確,答案無歧義。
3.體現過程性
力求反映教學過程對課程標準的落實情況,反映學生學習過程和學習方法。
4.體現發展性
注重與學生生活經驗的聯系,倡導學以致用,強調能力立意,特別是在具體情境中運用所學知識分析和解決問題的能力。
五、考試形式與難度值
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間:思想品德、歷史、地理三科合卷共120分鐘;卷面滿分:120 分。
3.試題難度值:
思想品德、歷史0.60~ 0.65之間;地理0.70~ 0.75 之間。
六、試卷結構
1.題型與分值:
單項選擇題27題,每題2分,共54分 。其中地理為7題,思想品德為10題,歷史為10題;
非選擇題8題,共66分 。其中地理為1大題,若干小題,共6分;思想品德為4題,共34分;歷史為3題,共30分。
2.試題編排順序
單項選擇題:1----7題為地理;8------17題為思想品德;18-----27題為歷史。
非選擇題:28題為地理;29-----32題為思想品德;33----35題為歷史。
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