來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2016-09-26 16:16:22
物理是初二新接觸的一門學科,它是一個既有趣又啟發我們思維的學科,而且它也作為我們學習的一門主科,又是一門新加入的課程,那就更加體現了它的重要性。初中二年級又是孩子們學習成績產生分化的階段,是孩子學業歷程中一個重要的分水嶺,那么在這個重要的時候,我們應該如何邁過物理學習的門檻呢?
第一步:跟準教材,養成預習習慣
黃勁松強調,學生最好能養成課前預習的學習習慣,這對今后的學習很重要。物理課本中有大量的依據物理現象進行分析推論物理結論的課文,認真閱讀后會發現,這些課文不僅能使大家淺顯地認識物理知識,還會使大家很好地組織出解答物理問題的論述語言。并且,物理課本中有一些引導同學們思考的小標題和小實驗的課題,在學習時間寬松時不妨讀一讀,它會使你們眼前一亮。同學們的物理思維會得到擴展,對知識的理解會深化。
教材的閱讀,主要包括課前閱讀,課堂閱讀和課后閱讀。課前閱讀根據課本內容的不同,結合課文中提出的問題,邊讀邊想。通過閱讀,對新課內容有一個粗略的了解,弄清知識點,找出重點和難點,作出標記,以便在課堂上聽教師講解時突破,攻克難點。課堂閱讀,就是在進行新課的過程中閱讀,對于那些重點知識(概念、規律等)要邊讀邊記。對于關鍵的宇、詞、句、段落要用符號標志,只有抓住關健,才能深刻理解,也才能準確掌握所學的知識。課后閱讀,結合課堂筆記,及時復習歸納,把每節或每章的知識按“樹結構”或以圖表形式歸納,使零碎的知識逐步系統化、條理化。
第二步:注重理解物理概念
在物理學習中,要掌握的基本技能有兩方面,一是用物理用語表述問題和規范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理實驗基本操作能力。物理用語是學習物理的語言工具,必須學好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶,例如,每個物理量都有它的名稱和表示字母;每一個物理規律或定律都有它的陳述原則。但是這些內容也是有規律可循的。比如,每個物理量的表示字母,多數都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母;物理規律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關系式陳述。靈活運用上述規律,正確使用物理用語,記憶物理概念,陳述物理現象或物理規律,就無需死記硬背,也不用擔心表述不自如的尷尬。同樣,物理公式的書寫、物理計算題的解題格式,都要做到規范和熟練。
每一個物理概念的建立,每一條物理規律的認知,都需要由知道上升為理解,才能達到應用物理概念和物理規律解答問題的目的,這在學習過程中是非一日能完成的。學生在學習每一個物理概念、物理規律時,要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”,最終上升為“邏輯記憶”。因此,在物理知識學習過程中,一定要重視各章節中物理概念的學習,要特別注重理解每一個物理概念,每一條物理規律。
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