中考古詩文必背知識點

　　【第一冊】

　　一、次北固山下  唐朝  王灣(重點)

　　客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

　　⒈寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情，徒增游子無限鄉愁：海日生殘夜，江春入舊年。

　　⒉表達鄉愁之情的句子：鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

　　3.詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。

　　4.時序交替中的景物，暗示著時光的的流逝，蘊含自然理趣的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。

　　5.首聯寫出了詩人怎樣的思想感情？

　　答：先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅之情。

　　6.頷聯“潮平兩岸闊”有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得“闊”與“失“哪個更好？“風正一帆懸”能否改為“風正數帆懸”？為什么？

　　答：①“闊”字更好，它給人以視野十分開闊的強烈感受，且讀起來與“懸”字對應，聲調也更響亮。★或“失”更好。它生動描摹了江岸因春潮高漲而與水面平齊，似乎消失了的主觀視覺形象。

　　②不能改，詩人意在以“一帆懸”之小景襯“兩岸闊”之大景，改了就沒有這種效果了。

　　7.頸聯歷來為人們所欣賞，請選擇一個角度作簡要分析。

　　答：A“生”“入”用擬人的手法，生動形象，富有生機。

　　B反映了時序的交替，蘊涵自然理趣。

　　C“日”“春”作為新生的美好事物的象征，透露出積極、樂觀、向上的感情。

　　8.本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?

　　答：最后兩句，詩人由歸雁想起鴻雁傳書的故事，心中涌起對故鄉洛陽的思念。

　　9.從這首詩看，詩人處在怎樣的境況之中？這首詩表達了怎樣的思想感情？

　　答：遠離家鄉，漂泊江南水上。表達了漂泊中的孤獨情懷和思鄉之情。（可從“客路青山外，行舟綠水前”、“鄉書何由達，歸雁洛陽邊”等句看出）

　　10.前人評價“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩是“形容景物，妙絕千古”。你認為它“妙”在何處？

　　答：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已現出春天的消息。寫景逼真,還蘊含一種生活哲理，突現了新生事物的強大生命力。給人以樂觀向上的鼓舞力量。

　　二、赤壁   唐朝   杜牧(重點)

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　⒈假設東吳美女的命運表現東吳失敗后的屈辱。寫出了周瑜獲勝純屬于偶然的機遇的句子：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　2.含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　3.詩中評述的是哪一歷史事件？（赤壁之戰）周郎指（周瑜），二喬分別是（孫策、周瑜的妻子大喬小喬）。

　　4.本詩構思別出心裁，請結合詩句內容作具體分析。(最后后兩句詩的妙處?)

　　答：A、此詩借一件古物“折戟”興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，以小見大，巧妙自然。B、3、4句，詩人未從正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個與事實相反的假設，從而抒發了對歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。

　　5.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發了作者怎樣的思想感情？

　　明確：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機 遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為。

　　6.有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”，你怎么看？

　　若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯，但一點詩味也沒有了。杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。

　　三、浣溪沙  北宋  蘇軾

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。

　　誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

　　①     子規：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。

　　1.抒發感慨，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

　　2.表明作者人生態度非常積極的句子：誰道人生難再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

　　3.表明人不要自嘆衰老應該振奮精神，充滿樂觀的句子：誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。iv>

　　4.有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結合全詞進行簡要賞析。

　　答：同意。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現了作者不因為年老而消極悲觀的態度。全詩體現了作者樂觀向上的精神。

　　5.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談談你對這兩句話的理解？答:花開花落是自然規律，所以人是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相似。這是作者對時光流逝的慨嘆。

　　四、十五夜望月  唐朝  王建(重點)

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

　　1.這首詩為什么在表達表達思念之情的詩中表具一格？答：詩中詩人并沒有采用直接抒情的方式,傾訴自己的思念之切,而是用一種委婉的疑問語氣表來表達詩人的相思之情。如：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

　　２．這首詩語言形象，意境深遠。你最欣賞其中的哪一個字詞，請口味一番。（此題三個詞必須背上　重要）

　　答：Ａ“落”字新穎貼切，給人以動感，仿佛秋思隨著月亮的清輝一齊灑落人間，將詩人對月懷人的情思，淋漓盡致的表現出來。

　　Ｂ、詩人寫中庭月色，只用“地白”一詞，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。

　　Ｃ、“樹棲鴉”三個字，樸實、簡潔、凝炬，既寫了鴉鵲棲息在樹上的情況，又烘托了月夜的寂靜。

　　３．古詩中寫月的詩句很多，請寫出兩句。

　　答：唐 張九齡 《望月懷遠》 海上生明月，天涯共此時。

　　唐 王  維 《鳥鳴澗》  月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　唐 白居易 《暮江吟》  可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

　　宋 辛棄疾 《西江月》  明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

　　五、水調歌頭   北宋  蘇軾（側重背名句）

　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　⒈詩人用月不能總圓，人不能總歡在這里來寬慰自己，表現他政治上雖受到打擊但是也不能消沉頹廢的句子：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　⒉詩人希望彼此能情誼深長，在相隔很遠的地方仍能共享美好月色的幸福（祝愿人們生活幸福）的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　3.蘇軾的《水調歌頭》：詞中直接寫明月的詩句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。《記承天寺夜游》中間接描寫月光的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　4.表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。從"隔千里兮共明月"演化而來的。

　　5.寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　6."此事古難全"里的"此事"是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　六、早春呈水部張十八員外  唐朝  韓愈（重點）

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　1.詩中最為精彩描寫早春的綠若隱若現，似有似無的詩句是：草色遙看近卻無。

　　2．這首詩表現早春特點的景物有哪些？答：小雨、草色等，表達了作者對早春的喜愛之情。

　　3．“近卻無”一詞好在何處？“近卻無”表現了詩人獨到的觀察體驗，早春時節春草嬌嫩細小，星星點點，遠看一片碧綠，近看卻時有時無，這三個字將初春小草的特點細致的表現出來。

　　4．請你用自己的話概括這首絕句的主旨。答：早春比暮春風光更好

　　5．請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理。

　　答：一切美好的事物，最好的時節就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。

　　6．寫景須抓住事物的特征，詩中1、2句寫出了早春怎樣的特點？用生動的語言描述作者所寫的早春之景。

　　答：寫出了春雨細膩滋潤、春草若有若無的特點。

　　長安的大街，浸在濛濛的細雨中，雨絲是那樣輕細，那樣柔和，那樣滋潤，好像酥油一般。在細雨的滋養下，那草色，遠遠望去，碧色朦朧，極清極新極淡，而待你走近了，反而覺得失卻了那綠色，但見細嫩纖小的草芽剛剛鉆出土面．

　　7．3、4句中“最”“絕勝”表達了詩人怎樣的思想感情？

　　答：運用對比的手法，寫出了對早春特別喜愛的感情，也隱含著激勵人們珍惜早春美好時光的意思。

　　七、西江月   南宋  辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取哇聲一片。

　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

　　1.詩中暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　2．這首詞表達作者怎樣的感情？答：這首詞充分反應顧作者對豐收所懷有的喜悅之情以及他對農村生活的熱愛之情。

　　3．“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片。”一句好在何處？答：作者通過嗅覺和聽覺捕捉了夏夜的景物特征，將暢談豐收歡快之情與自然之景融為一體，給人印象鮮明而深刻。

　　八、《秋詞》劉禹錫>（只背名句）

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　⒈表現不同腐朽勢力妥協奮斗向上的堅定信念的詩句：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　2、劉禹錫的《秋詞》：贊美秋景勝春光的詩句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　九、迢迢牽牛星

　　迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。

　　終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？

　　盈盈一水間，脈脈不得語。

　　天河象征封建禮教，這首詩寫的是天上神話，表達的是人間悲情。

　　十、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》  唐朝   李白（重點）

　　楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

　　⒈表現對遠方朋友的慰問，表現掛念友人命運之情無時不在，并有此心明月可以作證的詩句：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

　　⒉本詩表達悲涼氣氛的句子：楊花落盡子規啼

　　3.正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是："我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西."。

　　4.第一句選取了楊花與子規兩個意象，有什么作用？（1）楊花與子規兩個意象的作用是：點明時令，點明主旨，營造基調氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規啼聲悲哀。（２）“楊花”飄飛給人以漂泊之感，“子規”悲啼使人頓生離別之恨，通過特定的景物為全詩渲染了一種愁苦、凄涼的氣氛。

　　5.第二聯用了什么表現手法，表達了詩人怎樣的思想感情？第二聯把明月人格化，表達了詩人對朋友的思念與同情。

　　6.作者為什么要把“愁心”寄與“明月”? 因為月照中天，千里可共，作者寄情于月，

　　朋友見月如見作者。

　　７．人們對這首詩后兩句尤為贊賞，請你說說其妙處。

　　答：詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。

　　★《論語》專題：特別提示①《論語》中闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。 ②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。 ③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問； ④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用：“三人行，必有我師焉”來表示； ⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也； ⑥闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者； ⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。 ⑧《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。 談學習態度的：學而不厭學而時習之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我師焉 學而不厭，誨人不倦 　知之者不如好之者，好之者不如樂之者　逝者如斯夫，不舍晝夜。 談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也 ⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

　　【第二冊】

　　一、《題破山寺后禪院》常建|（重點）

　　清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但聞鐘磬音。

　　⒈既寫出自然之景，又寫出心靈之境的詩句：山光悅鳥性，潭影空人心。⒉既是寫景的過程又是悟性的過程的詩句：山光悅鳥性，潭影空人心。

　　⒊拓展：吳均《與朱元思書》陶冶心靈意境相同的詩句"鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反。"f

　　4、寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示的句子："曲徑通幽處，禪房花木深"。=d

　　５．答：這首詩著眼于表現禪寺后院幽靜、寂靜的環境；主要運用了以動寫靜的手法。

　　６．末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什么樣的思想感情？

　　答：末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發自己萬念俱寂的出世的思想感情。

　　７.古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是那一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

　　答：“詩眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。“空”是說潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。“悅”“空”兩字表現了環境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應。

　　二、登岳陽樓（重點）

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

　　1．把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動的詩句是：吳楚東南坼，乾坤日夜浮

　　２．“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一句好在何處？

　　既有實寫，又有虛寫，“坼”、“浮”把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

　　3．首聯點明登臨之意。有人認為表達喜悅之情，有人評價暗含抑郁悲涼。你同意哪種看法？說說理由。（中考指南）答：（1）種看法，認為表達作者喜悅之情，因為作者早就盼望登上岳陽樓，今天初次登上，自然滿含喜悅之情。（2）種看法，認為作者暗含抑郁悲涼之情，因為杜甫一生懷才不遇，結合“親朋無一字”“憑軒涕泗流”可知此時作者的坎坷落拓，在平淡的敘述中寄予了作者深沉和抑郁和壯志難酬的感慨。

　　4．這首詩歷來被稱為意境開闊雄偉之作，請結合頷聯和尾聯具體分析。（中考指南）答：頷聯將洞庭湖的廣闊無邊、水勢浩翰描繪得雄奇壯觀。尾聯突出詩人雖孤寂多病，但仍心憂天下的博大胸襟，兩聯上下襯托，相得益彰。

　　三、蟬   唐朝  虞世南

　　垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。

　　1．“飲清露”象征著什么？象征人的品格高潔。頁

　　2．后兩句隱喻的深層意義是什么？ 答：做官做人應該立身高處，品行高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。

　　四、孤雁    唐朝  杜甫

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？

　　望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

　　1． 古人有"一詩之眼"與"一詩之骨"的說法："詩眼"，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的"詞(字眼)"；"詩骨"，指詩中處于核心地位、起統率作用的"句"。上面這首詩，其"詩眼"是 "孤"。

　　2.詩歌的抒情主人翁往往是自己。這首詩都抒發了詩人怎樣的思想感情？

　　答：都表現了詩人孤獨凄涼的羈旅之情。

　　3.詩中"野鴉無意緒，鳴噪自紛紛"的作用是什么？請簡析。

　　答："野鴉無意緒，鳴噪自紛紛"，意思是"野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停"：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦。

　　五、鷓鴣  唐朝  鄭谷

　　暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。

　　游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。

　　★ 這首詩首聯詠其形，以華貴的山雞類比，寫出鷓鴣的“喜暖”的習性、斑斕的羽色。頷聯詠其聲，以青草湖邊迷蒙的雨色、黃陵廟里飄零的落花等景物加以襯托，使鷓鴣的啼聲倍覺悲涼。頸聯寫游子佳人聞其聲而觸動情懷。尾聯寫鷓鴣在苦竹叢中尋覓暖巢，襯托出詩人羈旅相思之愁。

　　六、采蓮曲  唐朝  王昌齡(七(下)213頁荷專題,6-10可以不背,有時間背誦)

　　七、沁園春·雪      毛澤東

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　八、卜算子·詠梅     毛澤東(重點 )

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　１．  本詩表達了作者什么樣的感情？答：表現了詩人樂觀豪邁之情。

　　２．  分析本詩中梅花的形象。答：毛澤東筆下的梅花的形象是：傲寒俊俏、積極樂觀的形象。

　　３．  毛澤東、陸游的這兩首同名詞都運用了擬人的修辭手法來詠梅，你認為這樣寫有什么表達效果？舉例說明。

　　答：“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭手闔，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。

　　九、卜算子· 詠梅    宋朝   陸游(重點)

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　１．  本詩表達了作者什么樣的感情？答：抒發了作者孤傲清高之情。

　　２．  分析本詩中梅花的形象。答：陸游筆下的梅花是寂寞凄涼、飽受摧殘的形象。

　　３．  毛澤東、陸游的這兩首同名詞都寫出了梅花的哪些共同特征？答：（1）梅花不畏嚴寒的特點。（2）不與群芳爭春的特點。（3）贊頌了梅花崇高的品格。

　　（3）作者以梅花自比。

　　十、《木蘭詩》（只背名句）

　　唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

　　問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　⒈寫木蘭矯健雄姿的詩句：萬里赴戎機，關山度若飛。caUg6?

　　⒉寫邊塞夜景表現軍旅的苦寒生活的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。Mo

　　⒊寫戰爭的激烈悲壯的詩句：將軍百戰死，壯士十年歸。o{

　　4、木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；~

　　5．木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；5ZK.e(

　　6．通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。yioU

　　7．描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強；`d

　　8．《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。*>|

　　9．成語"撲朔迷離"出自《木蘭詩》，其原話是："雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！"

　　十一、《觀刈麥》    唐朝   白居易

　　田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

　　⒈表明全家人艱辛勞動的詩句：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。

　　⒉表明勞作艱辛的詩句：足蒸暑土氣，背灼炎天光。

　　⒊拓展《賣炭翁》："可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。"意境相同的詩句：力盡不知熱，但惜夏日長。

　　⒋拓展：柳宗元《捕蛇者說》："殫其地之出"意境相同的詩句："家田輸稅盡"。

　　5、表達作者深深自責的句子有：今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

　　6、從側面表現農民勞動繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

　　十二、《破陣子》   宋朝   辛棄疾（僅背名句）

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

　　⒈寫主帥軍中生活的詩句：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

　　⒉側面表現抗金將士英雄氣概的詩句：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　⒊表達恢復中原大業，建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩句：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

　　4、抒發詞人一生中的事業與抱負，并抒發無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

　　十三、《使至塞上》  唐朝   王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

　　⒈寫塞外奇特壯麗的風光景象的詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。

　　⒉不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　⒊暗示詩人因為受到排擠而激憤和抑郁的內心的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　4、王維的《使至塞上》：詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。

　　5、寫出《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的是詩：大漠孤煙直，長河落日圓。

　　十四、《黃鶴樓》   唐朝   崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

　　⒈感慨古人不可見，世事茫茫難預料，具有傷感惆悵之情的句子：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　2詩人從懷古的，帶有惆悵的情感回到現實中來的詩句：黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　3．用來表達人們吊古思鄉情懷的詩句：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

　　4．崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；

　　5．表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　6．賞析頸聯：頸聯寫登上黃鶴樓所見之實景：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。詩人登樓遠眺異鄉風景，引動日暮懷歸之情。

　　7．“空余”一詞表現了怎樣的意境？“空悠悠”表達了怎樣的情感？

　　答： “空余”突出黃鶴樓的清寥、孤寂感。“空悠悠”突出白云的清浮飄蕩。聯系上下聯，兩處“空”字表現寫物寫景，實則暗含對歲月悠悠、世事蒼茫的感嘆。

　　8．最后一聯表達了作者怎樣的感情。

　　答：表達作者嘆人生以及鄉關何處的思鄉等復雜感情。

　　十五、《歸田園居》   晉  陶淵明 (重點)

　　種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

　　⒈表明隱居之地和勞動結果的詩句：種豆南山下，草盛豆苗稀。

　　⒉寫辛勤勞動的心情和感受的詩句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸

　　⒊本詩的點睛之筆：衣沾不足惜，但使愿無違。

　　⒋反映勞作艱辛，但躬耕田園的志向不改，表達作者厭惡官場，熱愛田園生活的句子：衣沾不足惜，但使愿無違。

　　⒌表達作者不與世俗同流合污的思想沒有改變的句子：衣沾不足惜，但使愿無違。

　　⒍詩人對和平寧靜生活不懈追求的句子：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　7.最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　8．這首詩寫了什么內容？表達了詩人什么樣的思想感情？

　　答：這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活；表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛，對官場黑暗生活的厭棄。

　　9. “帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道。請說出這一句的妙處。

　　答：“帶月荷鋤歸”這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。

　　【第三冊】

　　一、長征  毛澤東(側重于背名句)

　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

　　1．《七律  長征》生動形象的概括了紅軍長征的光輝戰斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰斗力。

　　2.“七律”是七言律詩的簡稱，“長征”是題目。

　　3. 五幅“征難”圖：騰越五嶺、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。

　　4.、“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢，“走”突出五嶺的疾馳狀態，襯托了紅軍敢于藐視并戰勝一切困難的高大形象和精神偉力。

　　5.“暖”既寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，又烘托了紅軍戰士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。“寒”烘托了瀘定橋環境的險惡，戰爭的激烈，反襯紅軍大無畏的英雄形象。

　　二、《春望》   唐朝   杜甫

　　國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　⒈借花鳥表達憂國憂民之情的詩句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

　　⒉作者思念家鄉的詩句：烽火連三月，家書抵萬金。

　　3.言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；

　　4.運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是:烽火連三月，家書抵萬金。

　　5.“破”“深”寫出了怎樣凄慘的景象？

　　答： “破”描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人痛苦的心情。寫出了國都淪陷、城池破敗、殘垣斷壁、雜草叢生、人煙稀少的冷寂荒蕪的景象。

　　6.杜甫詩有詩史之稱，本詩折射出怎樣的歷史事件？抒發了詩人怎樣的思想感情？答：安史之亂，表現了憂國思家、感時傷壞之情。

　　7.情景交融在頷聯中得到了完美的體現，試加以賞析。(可不背)

　　答：花鳥本是怡人之景，而詩人見之而泣，聞之愈悲，可見時局的不幸，這里詩人將悲情融于樂景，更加重了悲的抒情色彩。

　　8.“烽火連三月，家書抵萬金”是千古傳誦的名句，你知道為什么嗎？

　　答：這兩句真切地表現了戰亂中人們思念親人、盼望得到親人消息的心情，能引起人們的共鳴。“連三月”寫戰禍之長；“抵萬金”言家書難的。

　　9.末句“不勝簪”這一細節有怎樣的作用？

　　答：強烈地表現了詩人憂國思親之情.

　　★本詩的前四句寫景，所寫內容均統在一個"恨"字中；后四句抒懷，一個"搔"的動作（細節）將一位白發稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。

　　三、《泊秦淮》  唐朝   杜牧(重點)

　　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

　　⒈寫景中蘊含凄請暗淡，為本詩定上傷感悲愁基調的句子：煙籠寒水月籠沙

　　⒉使詩人產生亡國，歷史又重演的憂患，借古喻今的句子：商女不知亡國恨，隔江猶唱后亭花。

　　3.杜牧的《泊秦淮》:表現詩人的憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

　　4.首句兩個“籠”字用得好在哪里？ 答：兩個“籠”，將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景物融為一體，渲染了悲涼的氣氛，勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象,寫出了水邊夜色的迷蒙冷寂，寄托了詩人的憂愁和感傷。

　　5. 本詩最后兩句用的是曲筆，怎么理解？ 答：這兩句表面上是譴責歌女不懂亡國之恨，一味沉迷靡靡之音，實際是在批評那些不以國事為重、貪圖享樂的達官貴人,表達了詩人對國家命運的關懷和憂憤。

　　6.詩的末句寫《后庭花》，這在藝術手法上叫什么啊？答：借古諷今，表達了詩人對世道人心的憂患意識。

　　7.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？（1）特點是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）。

　　8．真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現了詩人怎樣的感情？真正不知亡國恨的是醉生夢死的統治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。

　　9．“猶”抒發了詩人對國家的憂慮和對世風的憤恨之情。

　　五、十一月四日風雨大作   宋朝  陸游(側重于背名句)

　　僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　1.陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰報國的詩句是：游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

　　2．“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句表達詩人什么樣的的感情？答：作者將夢境和現實相結合，表現老詩人報效祖國為收復失地、統一祖國而獻身的強烈欲望。

　　3.“僵臥孤村”描繪了詩人年老久病，無所作為的處境。

　　2、通過“風吹雨”把現實和夢境結合起來，自然而又巧妙。

　　六、《過零丁洋》    南宋   文天祥(重點)

　　辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　⒈表現詩人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　2.概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星；

　　3.寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍；

　　4.概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；

　　5.表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　6.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

　　答：表達了對抗元事業失敗的慨嘆和寧死不屈的決心。

　　7.“風飄絮”“雨打萍”是兩個絕好的比喻，試作簡要分析。

　　答：“風飄絮”比喻大宋的江山支離破碎,像那被風吹散柳絮，國家敗局的命運，已無可挽回；“雨打萍”比喻個人的命運，詩人的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是詩人漂泊沉浮的政治生涯的寫照。這兩個比喻形象貼切，給人以悲愴辛酸之感。

　　8.分析頸聯的藝術特色和所表現的思想感情。

　　答：這兩句用帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。天然巧合加上詩人杰出的藝術構思，創造出這樣神奇的絕對。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。

　　9.“人生自古誰無……”（尾聯）表現了詩人怎樣的情懷？答：表現了詩人舍生取義的高尚情操（生死觀）和崇高的民族氣節。

　　10.、 “干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。

　　11. 頷聯的特點：以形象的比喻描寫國家和個人的命運。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫照。意思是大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。

　　12.如何理解尾聯的含義?答: 尾聯以激勵人心的議論表現出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀，成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言。

　　七、《送杜少府之任蜀川》   唐朝   王勃;

　　城闋輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

　　海內存知己，天涯若比鄰。無為存歧路，兒女共沾巾。

　　⒈以全新角度闡明對離別的看法，飽含友情，讓人胸襟豪邁爽朗的詩句：海內存知己，天涯若比鄰。

　　2.用來形容人們在世界各地都有知心朋友，雖然遠隔重洋，卻如近鄰一樣親近的詩句：海內存知己，天涯若比鄰。

　　3.王勃《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；

　　4.本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海內存知己，天涯若比鄰。

　　5.拓展：高適《別董大》：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與“海內存知己，天涯若比鄰。”意境相似。

　　6.說說第二句中“望”的表達作用。

　　答：一個“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯系起來，望中含情，表達了對友人沿途勞頓的擔憂之情。

　　7.簡要分析頸聯的內涵。(海內存知己.天涯若比鄰)

　　答：這兩句以理性的議論展現了友情和別情的新意境：真正的友誼不受時空的阻隔。表現了詩人高遠的志趣和闊大的胸懷

　　8.“ 海內存知己.天涯若比鄰“成為千古名句，它告訴我們什么？答：頸聯寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的。

　　9.這首詩與其他送別詩的不同點是什么?答:這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境。一改以往送別詩中悲苦纏綿之態，字里行間體現出積極樂觀的人生態度、高遠的志趣和曠達的胸懷。

　　八、《已亥雜詩》   清末  龔自珍((重點)

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　⒈以落花有情自比，表達自己雖然前途坎坷不暢，也不忘報國情懷，后人也常用來比喻老一代關心下一代成長的句子：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　2.寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；

　　3.龔自珍載著"浩蕩離愁"辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　4.歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"（《己亥雜詩》），又何嘗不是一種新意呢？

　　5．詩人如何寫出辭官離京時的愁緒的？答：下筆一個“浩蕩”，形容愁思無窮無盡，生動形象，使人仿佛看到詩人心中的愁緒翻滾而來，又以“夕陽西斜”為背景，更渲染出一種日暮途窮的傷感。

　　6．為什么說“吟鞭東指”“即天涯”？答：因為在詩人看來，這次離京，也許永遠也不會回來了，出了城門，就如同人在天涯一般。前兩句詩寫出了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。

　　7．三四兩句表達了作者怎樣的思想感情？答：三四兩句運用比喻，移情于物，表現了詩人甘愿為后人貢獻余力的愿望。“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征，表現了詩人對理想和信念的執著追求。

　　8．詩人辭官離別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情是怎樣的？答：既有解甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續報國服務鄉民的信念。

　　9.落紅不是無情物，化作春泥更護花。兩句詩中你得到了什么啟示?答:無論身處何種逆境,都要不甘自棄,繼續奮斗,作出自己應有的貢獻.

　　九、《望岳》  唐朝   杜甫(重點)

　　岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　⒈遠眺泰山的詩句：岱宗夫如何？齊魯青未了。

　　⒉近望泰山的詩句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　⒊細看泰山的詩句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　⒋望岳產生登岳的句子：會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　⒌表現詩人胸懷崇高理想的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　6.包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　7.點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句是："會當凌絕頂，一覽眾山小。"

　　8.全詩緊緊圍繞詩題中的“望”字著筆，依次寫了（遠望、近望、凝望、展望）的情景，答：以簡勁的詩句寫出了（泰山的雄偉氣勢），顯示了詩人（蓬勃向上的朝氣）。

　　9.頷聯描寫近望泰山所見的景物，其中“鐘”“ 割”兩字用得好，歷來為人稱道，請簡要分析好在何處？答：一個“鐘”突出了泰山的神奇秀麗，將大自然寫得似乎有了感情。“割”字運用夸張寫出了泰山的高峻綿長。

　　10.“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？答：寫出了詩人不怕艱險、勇攀高峰、俯視萬物的雄心和壯志，顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。讀來催人向上，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。

　　十、《錢塘湖春行》    唐朝   白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　⒈點明游行時間和地點的句子：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　⒉從動物（俯視）角度寫游行所見，展現了清新的早春風光的句子：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　⒊從植物（仰視）角度寫游行所見，展現了清新的早春風光的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　⒋直抒胸臆，既點明春行，又照應春行的地點的句子：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　5.直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　6.體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　7.詩中為突出早春季節特點描寫了哪些典型景色？哪些詞語突出了“春行”的特點？答：本詩通過“水面初平”“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”“亂花迷人眼”和“淺草沒馬蹄”等典型景物描繪出錢塘湖“早春”的季節特點。運用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語突出了“春行”的特點。

　　8.頷聯中“幾處”“誰家”能不能換成“處處”、“家家”?

　　答：不能，因是初春，乍暖還寒，飛鳥不多，故不是“處處”，不是“家家”。

　　9.頷聯中用“爭”和“啄”字美在哪里？ 答：從鶯和燕的動態中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，姹紫嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。

　　10.本詩描繪的西湖早春景色生機盎然。你認為哪一聯最能體現這個特點?為什么？答：頷聯，頷聯以鶯燕做春天的代表，以幾只鶯搶占向陽的暖樹一試歌喉和數只燕啄泥銜草營建新巢為典型形象，描繪出一幅熱鬧的春的圖景。★或：頸聯，頸聯以絢麗的花﹑蓬勃的草為代表，描繪出雜花滿眼﹑嫩草鋪地的春色。

　　11.舉例說明《錢塘湖春行》一詩中運用了何種修辭方法？直抒胸臆的詩句是什么？答：“幾處早鶯爭暖樹”與“誰家新燕啄新泥”這兩句對近景及高處的鶯燕的動態描寫，突出了早春特有景象，修辭上運用了對偶的方法。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”也是寫近景，是寫低處的花草，也運用了對偶的修辭方法。

　　直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。抒發了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。

　　12.你還能背出一首寫早春景象的唐詩嗎？你還積累了哪些寫西湖勝景的名句？請寫出兩句，并注明出處。答：韓愈《 早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。蘇軾《飲湖上初晴后雨》：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。” 楊萬里《曉出凈慈送林子方》：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　十一、《登飛來峰》   宋朝  王安石

　　飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　⒈表明詩人對前途充滿信心的豪情和銳意進行變法改革時的抱負的詩句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　2、王安石的《登飛來峰》：寫出登飛來峰中與王之渙"欲窮千里目，更上一曾樓"兩句有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　3.這首詩中，“雞鳴日升”、“浮云””最高層”寓意各是什么?答：“雞鳴日升”的燦爛圖景是詩人美好前程的象征，“浮云”比喻當時的保守勢力。最高層”實則暗喻政治上的最高決策層.

　　4.三四兩句的言外之意是什么？表現了詩人怎樣的精神？

　　答：王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他變法，他就不會害怕朝廷小人刁難、作祟，新法一定能推行，變法一定能成功。

　　表現了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。

　　5.用聯想和想象描繪三四句的意象，聯系生活實際說說它蘊涵的哲理。

　　答：★腳下云霧繚繞、浮云翻滾，但我再也不用擔心它們遮住我極目遠眺的視線了，因為我已身處凌空的最高層，視野開闊，遠近景物一覽無余。★啟示：在社會生活和思想修養方面，也只有站得高，才能看得遠；只有掌握了正確的觀點的方法，使認識達到了一定的高度，才能透過現象看到本質，才不會被事物的假象迷惑。

　　十二、《雁門太守行》  唐朝  李賀

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　⒈ 首聯劃線部分的的作用?運用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。 “黑云”和“日光”是想象之詞，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危及形勢。(現在形容反動勢力猖獗一時的情況，以及所造成的緊張局面的詩句：黑云壓城城欲摧)

　　⒉表明戰斗的激烈慘狀的詩句：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　⒊贊嘆壯士報國的志向的詩句：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　4.概括這首詩的主旨。答：這首詩借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

　　5.頷聯寫得“有聲有色”，渲染了一種怎樣的氣氛？

　　答：嗚咽的角聲、紫紅的秋色，創造出一種蒼涼、悲壯的氣氛，把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。

　　6.頸聯中詩人為什么將地點設置在“易水”邊？“霜重鼓寒聲不起”中的“重”“寒”“不起”有怎樣的表達作用？答：“易水”使人聯想到戰國內時刺客荊軻的《易水歌》，渲染了一種悲壯色彩。“重”“寒”“不起”，突出天氣的嚴寒和氣氛的緊張凝重，反襯將士們無所畏懼、勇往直前的精神。

　　7.尾聯運用了什么典故？表達了將士們怎樣的思想感情？

　　答：引用了戰國時燕昭王筑黃金臺、置千金于臺上、延請天下奇才的典故，表現了將士們感激天子重用賢才的美德和以死報君的決心

　　8.詩中以色彩斑斕的詞語描繪了悲壯的戰爭風云，構成了奇特的意境，請舉例闡述。答：如：“黑云”之“黑”寫出了敵軍兵臨城下的緊張；

　　“甲光向日”之光，寫出了將士們嚴陣以待的氣勢；

　　“燕子”“紫”寫出了邊塞夕陽下的肅穆氣氛，也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。

　　十三、《別云間》  明末   夏完淳

　　三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬。

　　已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

　　⒈贊美至死不屈的英魂的詩句：毅魄歸來日，靈旗空際看。

　　⒉拓展：陳毅《梅嶺三章》：投身革命既為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。

　　3.本詩的主題是什么?《別云間》詩人訣別故鄉，表現了對山河淪喪的極度悲憤和對家鄉親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅定信念。

　　4.  “羈旅客”是詩人自謂。“又”充滿感嘆之情，極為悲苦。

　　5. “難”難在抗清事業未成，再難見到故園和親人。

　　【第四冊】

　　一、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》   唐朝  李白(側重于背名句)

　　棄我去者，昨日之不可留；亂我心者，今日之多煩憂。

　　長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。

　　俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

　　⒈比喻事物發展的趨勢無法阻擋或者說明人的思想感情是日無法斬斷（詩人面對黑暗現實所激起的憤怒，似水難斷的愁思）的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　⒉眷戀歲月飛逝難留的句子：棄我去者，昨日之不可留

　　⒊感嘆人生的煩惱的詩句：亂我心者，今日之多煩憂。

　　4.李白在行路難中最能表現他面對挫折積極向上,對理想執著追求的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書叔云》中"人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。"卻又表現出他面對困難消極避世的思想。

　　5.詩中最具憂愁、苦悶之意的名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　二、《漁家傲》   北宋  范仲淹(重點)

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。  濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

　　⒈與"衡陽燕去無留意"想照應，寫將士們因為沒有建功立業，擊敗敵人而無法回家的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

　　2.抒發征戍難歸的無奈和對家鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

　　3.上闋寫了哪些景，有何作用？答:   一是大雁南飛，二是邊聲四起，三是孤城落日。“雁去”“邊聲”“長煙”“落日”“孤城”，渲染出西北邊地的荒漠、凄涼，和邊塞將士時刻御敵的情況。也暗示出將士們的思鄉之情。

　　4.“將軍白發征夫淚”表達將士們什么樣的感情?答:抒發了他們壯志難酬的感慨和思鄉憂國的情懷。

　　5.主題:這首詞是范仲淹在西北軍中所作，表現了他決心守邊御敵的英雄氣概，同時也反映了守邊戰士的思鄉之情。

　　6.”千嶂里,長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致?答：群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現了邊塞的悲涼。

　　7．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現了將士們怎樣的思想感情？答：強烈的愛國熱情和濃重的鄉思之情。

　　三、《天凈沙?秋思》  元代  馬致遠（僅背名句）

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　⒈最能表現游子思鄉這種朗兩蕭瑟之情的詩句：夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　2.描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；

　　3.表明游子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　四、《酬樂天揚州初逢席上見贈》 唐代 劉禹錫(重點)

　　巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

　　⒈回憶被貶生活的詩句：巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。

　　⒉用典故表達對老友的懷念以及世界的變遷，回歸后的暢想與生疏的詩句：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

　　⒊堅信新事物，終究要取代舊事物的客觀規律的詩句：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　⒋比喻腐朽勢力必然衰亡，新生事物不可戰勝的詩句：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　⒌感謝白居易的同情和勉勵的詩句：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

　　6．表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。E

　　7．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”中的的兩個典故，分別用來表現詩人怎樣的思想感情？

　　答：“懷舊”句借向秀懷念嵇康的典故，表達了對故人已逝的傷痛、人事全非的悵惘之情；“到鄉”句借王質的故事，暗示自己貶謫時間的長久，表現了對世態變遷的悵惘的心情。

　　8．詩歌第三聯（頸聯）“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”好在何處？（用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？）

　　答：以“沉舟”“病樹”比喻，“形象生動地提示了新陳代謝的自然規律，表現出詩人積極樂觀進取的人生態度。告訴人們：新事物必將取代舊事物。

　　五、《無題》   唐朝   李商隱（側重于背名句）

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　⒈形容一個人為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　2.試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術特色。答：以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對愛人至死不渝的忠貞情感 ，運用對偶、比喻、雙關修辭表現感情，形象生動，貼切感人。

　　3．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現實生活中有何延伸意義？答： 用以歌頌奉獻精神

　　4．理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意境。答：這是詩人對情人真摯感情的自我表述，詩人巧設比喻，形象地表述了心中的思戀之情。

　　六．同兒輩賦未開海棠   金   元好問

　　枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

　　七．《夜雨寄北》   唐朝  李商隱(重點)

　　君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　⒈常用來表達懷念親友，盼望有時在相聚的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　2.超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。3.全詩內容賞析：這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。后兩句即設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。夜雨寄北》從時間、空間的相關變化中寫出了人的悲歡離合，展示了今日彼此相思之意。

　　4.詩中的“秋“字除了交代季節外，還起到什么作用？

　　答：烘托人物心情的作用,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。

　　5.成語“剪燭西窗”源自本詩，結合詩歌內容，說說“剪燭西窗”的含義是什么？答：表達思念朋友，渴望團聚的感情。

　　6.“問“、“話”二字好在何處？  “問”寫出了夫妻之間的關懷、惦念；“話”照應了“問”，寫出了宦游人的鄉愁和歉意。

　　7.賞析兩處“巴山夜雨”妙在何處?

　　答: (1)次句中的“巴山夜雨”是現實中的，描繪了秋雨連綿,阻隔了回家的路,增添了詩人對妻子的思念,作者借凄涼的秋景抒寫了孤寂凄涼的心情。(2)尾句中的“巴山夜雨”則是虛寫未來歡聚時回憶的話題,襯托了眼下的孤寂和思鄉之情.兩處“巴山夜雨”相對照,更深刻的表達了現家的離愁和深切的思念之情

　　七．《論詩》   清代   趙翼

　　李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。

　　1、“江山代有才人出，各領風騷數百年”告訴我們一個什么道理?。答:人才的出現，人才輩出，如長江后浪推前浪,一代人過去，又將有新一代人出現.

　　2、這首詩中"李杜"指的是唐朝的李白和杜甫。

　　3、"風騷"原來指《詩經》里的"國風"和屈原的《離騷》。[

　　4.詩人狂妄地認為：李白、杜甫的詩篇流傳的時間很長，已經“不新鮮”了。你同意這種看法嗎？

　　答:同意。①“萬口傳”表明詩人并沒有真的否定李杜的成就和地位,“不新鮮”并不是貶低李杜。②雖然成就大地位高，但歷史在發展、文學也在發展，否則它就會老化僵死。每個時代的文學都應該有自己的成就，有自己的“李杜”.

　　【第五冊】

　　一、塞下曲六首（其一） 唐朝  李白

　　五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。

　　曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

　　二、涼州詞   唐朝  王之渙

　　黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

　　三、塞下曲   唐朝   盧綸

　　月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

　　四、惠崇《春江晚景》二首（其一）   宋朝  蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

　　五、木蘭花    宋祁

　　東城漸覺風光好，觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

　　浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

　　六、蝶戀花      宋 歐陽修

　　庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

　　雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

　　七、《關雎》《詩經》

　　關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

　　⒈形容青年男子熱烈追求愛情的詩句：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，

　　⒉形容對愛情的思慕和對問題的煩擾因而在床上翻來覆去睡不著覺的詩句：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。

　　3.《關雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的"關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"這兩句就是佐證。

　　八、《蒹葭》

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未唏。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之渙。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。.

　　1.能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"的尋找追求的詩句是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　九、《相見歡》   南唐后主  李煜|

　　無言上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

　　⒈表明詩人離別之苦的句子：剪不斷，理還亂，是離愁。

　　2.表明詩人孤獨寂寞的句子：無言上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　3.李煜的《相見歡》中用巧妙地比喻寫"愁"的句子："剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭"。

　　十、《浣溪沙》   北宋  晏殊

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

　　⒈能表現一切必然消逝的美好事物都無法阻止其必然消逝，但是，阻止時仍然會有美好事物出現的語句：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　2.詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　十一、《龜雖壽》     曹操

　　神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇成霧，終為土灰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

　　⒈用兩個轉折比喻說明死之不可避免，揭露了神仙長生不老的虛妄的詩句：神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇成霧，終為土灰。

　　⒉闡述作者人生哲學生命長短不是由天決定，肯定了人的主觀能動性，飽含樸素的辯證見解：盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。

　　⒊抒發詩人情懷，表明老當益壯的進取精神的詩句：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　⒋以老驥自比表明雖然年邁但是豪情仍然不減當年的詩句：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　5、最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

　　十二、《白雪歌送武判官歸京》  唐代  岑參

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　⒈描寫邊塞雪景（作者從想象角度虛寫雪景）的句子：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　⒉寫送別場面的句子：輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　⒊從軍中大帳寫天氣奇寒，側面表現雪的威力的句子：散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　⒋從人的感覺角度寫天氣奇寒的句子：將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　⒌從雪后沙漠、天空角度寫天氣奇寒的句子的句子：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　⒍從帳內餞行場面表現，表現友情濃烈與真摯，心胸的豪放與豁達：中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。=

　　⒎表明分別時依依惜別之情的詩句：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　8.本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；

　　9.以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　10.起承上啟下過度作用的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　11.寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　12.寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處；

　　13.拓展：李白寫送別時依依不舍的心情的詩句：《送孟浩然之廣陵》：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

　　【第六冊】

　　一、《飲酒》   晉    陶淵明

　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，

　　悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與遠。此中有真意，欲辨已忘言。

　　⒈形容超然物外的思想感情的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。

　　⒉拓展：柳宗元《始得西山宴游記》：心凝形釋，與萬化冥合。

　　⒊形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句：此中有真意，欲辨已忘言。

　　4.表明人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。

　　5.反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他自由自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。

　　6.詩歌蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感的詩句："心遠地自偏"

　　二、《行路難》    唐朝   李白

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘船夢日邊。

　　行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　⒈暗示世路坎坷難行的句子：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　⒉用歷史典故表現詩人心存被啟用的希望（表現人生遭遇變幻莫測的句子）：閑來垂釣碧溪上，忽復乘船夢日邊。與此意境、創作手法相同的蘇軾《江城子?密州出獵》：持節云中，何日遣馮唐？

　　⒊比喻人生道路雖然曲折，但是人生理想終會實現的句子：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　4.反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣)的名句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　三、《游山西村》  宋朝   陸游

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一春。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。

　　⒈寫農家樸實好客的句子：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　⒉拓展：《桃花源記》熱情好客的句子：便要還家，設酒殺雞作食

　　⒊拓展：孟浩然《過故人莊》熱情好客的句子：故人具雞黍，邀我至田家

　　⒋不僅反映詩人對前途所抱希望，也說出了世間事物消長變化的哲理性詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一春。

　　⒌既寫景又含議論哲理的詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一春。

　　6.描繪南宋農村風俗畫的句子：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

　　7.陸游的《游山西村》：歷經"山重水復"讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景（或：表現感到困惑時，突然見到希望）可引用本詩中的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。

　　四、《觀滄海》    曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

　　秋風蕭蕭，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　⒈曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

　　⒉詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　⒊描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；

　　4、本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

　　5、本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

　　五、《江城子?密州出獵》    宋朝   蘇軾

　　老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　⒈塑造了一個力挽強弓，奮力殺敵的英雄形象的詩句：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　2.蘇軾的《江城子?密州出獵》：抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！.

　　3.抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節云中，何日遣馮唐？抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　六、《山坡羊·潼關懷古》    元代   張養浩

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行出，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

　　⒈概括封建社會的人壓迫人，人剝削人的社會現象，表明對統治者的譴責和勞動人民的同情的詩句：興，百姓苦；亡，百姓苦。

　　2.揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了。；

　　3.說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）

　　七、《茅屋為秋風所破歌》   唐朝   杜甫

　　八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

　　南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。歸來椅杖自嘆息。

　　俄頃風定云黑色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂，床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！

　　⒈狂風咆哮破物飛茅的句子：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

　　⒉連夜遭雨的慘狀的句子：床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。

　　⒊表現憂國憂民感情的句子：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！

　　⒋詩人憂國憂民卻能做到忘我的句子：嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！

　　⒌拓展：與"大庇天下寒士俱歡顏"意境相同的句子在范仲淹《岳陽樓記》中"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"m

　　⒍拓展：與杜甫《春望》"感時花濺淚，恨別鳥驚心"同屬于憂國憂民思想感情的句子："大庇天下寒士俱歡顏"e

　　7.杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了"安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山"的呼喊。

　　8.表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句詩：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!.

　　9.平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。
 

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