高分考生有竅門：都把“寫作業(yè)”當(dāng)作“考試”對待

　　“雨田中考為什么考得那么好？”“高分考生有什么竅門？”7月25日，在沈陽晚報、沈陽網(wǎng)聯(lián)合舉行的中考尖子生與網(wǎng)友互動交流活動中，這些問題成為網(wǎng)友提到次數(shù)最多的話題。

　　今年中考中，沈陽市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)有95.5%的學(xué)生被省、市重點(diǎn)高中錄取。應(yīng)讀者及網(wǎng)友要求，昨日本報邀請該校校長張楠，主管初三年級的副校長苗鳳霞，全市中考亞軍、713分的考生王銘章，季軍712分的考生柴廣婷及兩位學(xué)生的班主任劉婧老師做客沈陽網(wǎng)。

　　復(fù)習(xí)質(zhì)量決定學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　-問題：作為中學(xué)教師，我想知道雨田的成功是否有訣竅？

　　校長張楠：如果說雨田成功有訣竅，那就是雨田常年開展的“自我教育”和“雨田學(xué)道”。“自我教育”使學(xué)生在初一、初二時學(xué)會自立、自強(qiáng)，到了初三，學(xué)生的自我約束能力明顯增強(qiáng)，老師在與不在一樣、監(jiān)督與不監(jiān)督一樣；寫作業(yè)像考試一樣，考試像寫作業(yè)一樣。

　　一些家長經(jīng)常這樣問孩子：“你作業(yè)完成了嗎？”雨田的家長除了問這個，往往還要問“預(yù)習(xí)沒有？”“復(fù)習(xí)了嗎？”預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都是雨田學(xué)法的重要內(nèi)容。“雨田學(xué)道”包括學(xué)法和心訣，即“四三二一”。學(xué)法由四個環(huán)節(jié)組成，即自學(xué)質(zhì)疑―精講點(diǎn)撥―練習(xí)評改―復(fù)習(xí)小結(jié)。自學(xué)質(zhì)疑強(qiáng)調(diào)的是預(yù)習(xí)并發(fā)現(xiàn)問題；精講點(diǎn)撥是說學(xué)生帶著預(yù)習(xí)中的問題認(rèn)真聽講；練習(xí)評改就是寫作業(yè)并評析修改，師生互動，生生互動；復(fù)習(xí)小結(jié)就是通過重復(fù)學(xué)習(xí)，對所學(xué)知識再認(rèn)識，再梳理，達(dá)到融會貫通，知識整合。四個步驟簡化一下即“預(yù)習(xí)―聽課―寫作業(yè)―復(fù)習(xí)”。如果把學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行衡量，那么成功（100%）=預(yù)習(xí)（15%）+聽課（30%）+寫作業(yè)（20%）+復(fù)習(xí)（35%）。

　　雨田學(xué)生在高中有競爭力

　　-問題：雨田學(xué)生中考分?jǐn)?shù)很高，升入高中后，他們是否同樣出色？

　　副校長苗鳳霞：前幾天，我們組織去年升入省實(shí)驗(yàn)、二中的部分學(xué)生開了一次座談會，在參加座談的25名學(xué)生中，有11名為學(xué)校或班干部，14人為不同學(xué)科的科代表。曲東昌同學(xué)擔(dān)任省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校學(xué)生會主席，作為內(nèi)地僅有的20名高中生代表參加在香港舉行的“國際華人青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”，目前正在香港接受培訓(xùn)。

　　把寫作業(yè)當(dāng)作考試對待

　　-問題：我是一名初二學(xué)生，一到考試就緊張，經(jīng)常發(fā)揮失常，你們有什么好建議？

　　王銘章：我平時寫作業(yè)時，都是認(rèn)真對待，就像對待考試一樣。長期堅持的結(jié)果是，每到考試，特別是大考時，我一點(diǎn)都不緊張。中考時，我心態(tài)十分放松，感覺只不過是換了個教室寫作業(yè)，能夠發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

　　同學(xué)合作印象會更深刻

　　-問題：作為家長，我特別羨慕出色的學(xué)生，你們有什么好經(jīng)驗(yàn)？

　　柴廣婷：制定學(xué)習(xí)計劃很必要，而且一定要嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)計劃每天都要有，要適合自己的實(shí)際情況。睡覺前要看計劃是否已經(jīng)完成，如果沒有完成要找出原因。另外，同學(xué)間的合作也很重要。學(xué)校班班都有合作學(xué)習(xí)組，同學(xué)們能自己解決的問題都在討論中解決了，這樣的好處是大家會對難題有更深的印象，比直接問老師更有效果。

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