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初中五大學科

中考物理實驗題:安裝簡單的照明電路

【目的和要求】 學習安裝簡單的照明電路;練習使用試電筆。 【儀器和器材】 電源插頭,閘刀開關,螺口燈頭,卡口燈頭,螺口燈泡,卡口燈泡,拉線開關2個,細保險絲2條(不大于0.5安),吊線盒2個,圓木4塊,鋁心

2019-08-25

中考物理實驗題:用滑動變阻器作可變電阻

【目的和要求】 了解滑動變阻器的構造、原理,學習它們的使用方法。 【儀器和器材】 單刀開關,滑動變阻器(J2354-2),安培表,伏特表,定值電阻。 【實驗方法】 測量電路中的電壓和電流的變化情況,說明

2019-08-25

中考物理實驗題:自制干電池夾

制作方法是取一塊厚1厘米以上、寬5.5厘米、長約18厘米的木板作為底板,剪兩條寬1.5厘米、長8厘米的銅皮(最好是磷銅皮)彎成如圖14-3所示的形狀,作為連接片。連接片的水平部分開有寬0.4厘米的槽(或直徑0.4厘米的孔)

2019-08-25

中考物理實驗題:保險絲的作用

【器材】 220V、100W燈泡2只,220V、60W燈泡,燈座3只,開關3只,接線柱2只,插頭,0.5A保險絲,導線若干。 【操作】 把上述器材按電路裝置成示教板形式。A、B兩接線柱間接0.5A保險絲。演示按以下步驟進行:

2019-08-25

中考物理實驗題:日光燈的簡單故障及其檢修

1.燈管連續閃爍,周期性地時暗時亮。這種故障一般是啟動器中氖管使用日久老化的結果,只要更換一只同規格的新啟動器即可排除。 2.日光燈點亮時有較響的嗡嗡聲。一般是鎮流器中硅鋼片未插緊所造成。把硅鋼片插緊些

2019-08-25

中考物理實驗題:電流的效應

【目的和要求】 使學生認識電流的三種效應。 【儀器和器材】 電流化學效應演示器(J2353)、小燈泡、小燈座、大鐵釘、方座支架,漆包線( 0.3左右),硫酸銅溶液,大頭針(或曲別針),蓄電池(或低壓電源),導線若

2019-08-25

中考物理實驗題:燈泡演示額定功率和實際功率

【器材】 6V、3W小燈泡3只,演示安培計(0-1安),演示伏特計(0-15V),低壓直流電源(12V),開關2個,滑動變阻器(10 ),燈座3只,導線若干。 【操作】 演示電路,裝制成示教板形式。然后按以下步驟進行演示:

2019-08-25

初中物理電功率知識點解析:電功率的計算公式

電功率計算公式:P=UI=W/t(適用于所有電路) 對于純電阻電路可推導出:P=I2R=U2/R ①串聯電路中常用公式:P=I2RP1:P2:P3: Pn=R1:R2:R3: :Rn ②并聯電路中常用公式:P=U2/RP1:P2=R2:R1 ③無論用電器

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功率的應用

應用──電熱器 ①定義:利用電流的熱效應而制成的發熱設備。 ②原理:焦耳定律。 ③組成:電熱器的主要組成部分是發熱體,發熱體是由電阻率大、熔點高的合金制成。 ④優點:清潔衛生沒有污染、熱效率高、

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功率三個基本公式

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2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功率兩重要實驗

①測量小燈泡的電功率 測量原理 電路設計 操作步驟 注意事項: A.連接時,開關斷開,防止因短路而損壞電源或燈泡。 B.閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至滑動變阻器的最大阻值處,防止電路中的電流過

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功率三個物理量

電能(W):國際單位制中的單位是焦耳(J),常用單位是千瓦時(kW h)俗稱度, 1度=1kW h= 電功率(P):電流在單位時間內所做的功。它是表示電流做功快慢的物理量。 國際單位制中單位是瓦特(W)常用單位是千瓦(kW)。

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功計算公式與單位

計算公式:W=UIt=Pt(適用于所有電路) 對于純電阻電路可推導出:W=I2Rt=U2t/R ①串聯電路中常用公式:W=I2RtW1:W2:W3: Wn=R1:R2:R3: :Rn ②并聯電路中常用公式:W=U2t/RW1:W2=R2:R1 ③無論用電器串

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功測量方式

⑴電能表:是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功(某一段時間內消耗電能)的儀器。 ⑵電能表上 220V 5A 3000R/kwh 等字樣,分別表示:電電能表額定電壓220V;允許通過的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉盤轉300

2019-08-24

初中物理電功率知識點解析:電功率測量

測量: Ⅰ、伏安法測燈泡的額定功率: ①原理:P=UI;②電路圖: ③選擇和連接實物時須注意: 電源:其電壓高于燈泡的額定電壓 滑動變阻器:接入電路時要變阻,且調到最大值。根據能否調到燈泡的額定電壓

2019-08-24

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