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五、說明文中詞語作用的認(rèn)識與辨析: (主要有兩種題型) A、 詞好在哪里? 答題方式:用了 詞,生動地、準(zhǔn)確地說明了 事物的 特征,能夠激發(fā)讀者的興趣符合實際情況,具有科學(xué)性。 B、 詞能不能刪掉? 答題方式
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四、句子含義的解答: 這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯
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三、句子在文中的作用: 1、記敘文中議論的作用? 引發(fā)讀者思考,點明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點睛的作用。 2、記敘文中抒情的作用? 抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章
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二、修辭手法的作用: 1、比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式:強調(diào)了+對象+特性 3、設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引
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一、某句話在文中的作用: 1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說作鋪墊;總領(lǐng)下文); 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點明中心(記敘文、
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A、點明題目,引起下文(點題句) B、點明中心,亮出主旨(中心句) C、設(shè)置懸念,引發(fā)興趣(懸念句) D、承上啟下,自然銜接(過渡句) E、前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一(照應(yīng)句) F、側(cè)面烘托,間接映襯(烘托句) G、后文
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4、引號的作用: A、表引用實際內(nèi)容;B、表諷刺反語;C、表特定稱謂;D、表著重強調(diào) 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時間線的全部
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3、冒號的作用: A、用在 說 、 想 、 是 、 證明 、 宣布 、 例如 、 如下 等詞語的后邊,表示提取下文。 B、用在總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。 C、用在稱呼語的后面,表示提起下文。 D、用在總括性話語
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2、省略號的作用:①表引文或引述的話有所省略;②表重復(fù)詞語的省略;③表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略;④表靜默或思考;⑤表說話斷斷續(xù)續(xù);⑥表語言的中斷;⑦表話未說完,語意未荊 使用省略號應(yīng)注意: ①省略號
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1、破折號的作用有:①表解釋說明;②表意思遞進;③表話題轉(zhuǎn)換;④表聲音延長;⑤表語音較大的停頓或中斷;⑥表語意的跳躍或轉(zhuǎn)折;⑦表總結(jié)上文;⑧用在副標(biāo)題前;⑨表事項的列舉分承。 編輯推薦: 2025年
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五、說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想
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四、議論。議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被
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三、抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政
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2.二種環(huán)境描寫: 自然環(huán)境描寫 具體描寫自然風(fēng)光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。烘托人物心情,渲染氣氛等。 社會環(huán)境描寫 交代人物活動的(時代)背景,寫明事件發(fā)生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現(xiàn)
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二、描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好
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