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4．怎樣理解蓮之愛，同予者何人？作者感慨世上像我一樣愛蓮的人很少，也慨嘆生活中保持高潔品質的人太少，含蓄地表達了自己的人生態度。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政

2025-02-10

3．文章題目為《愛蓮說》，為何還寫了菊和牡丹？運用襯托的手法，將蓮與菊和牡丹對比，突出蓮的高潔情操。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分

2025-02-10

2．把下列句子翻譯成現代漢語。 (1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。水上、地上各種草木的花，值得喜愛的很多。 (2)中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(蓮的柄)內部貫通，外部筆直，不橫生藤

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(三)愛蓮說(周敦頤) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)可愛者甚蕃蕃：多 (2)予獨愛蓮之出淤泥而不染獨：只染：沾染(污穢) (3)濯清漣而不妖濯：洗漣：水波妖：艷麗 (4)亭亭凈植亭亭：聳立的樣子

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4．結合全文思考，文章寫諸葛廬子云亭有什么作用？【示例】作者采用類比的手法，以歷史上兩個知名人物的居室和自己的陋室作比，說明陋室不陋的原因是主人品德高尚。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知

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3．文章先說斯是陋室，結尾又說何陋之有，是否自相矛盾？請簡要分析。不矛盾。因為居室環境雅，生活情趣雅，主人品德雅，所以陋室不陋。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政

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2．把下列句子翻譯成現代漢語。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。這是簡陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。 (2)苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內染上青色

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(二)陋室銘(劉禹錫) 1．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)有仙則名名：出名，有名 (2)有龍則靈靈：神異 (3)斯是陋室斯：這 (4)惟吾德馨惟：只 (5)談笑有鴻儒鴻：大 (6)可以調素琴調：調弄

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4．做到孔子教導的人不知而不慍，對我們處理好人際關系有何益處？ ①不怨天尤人，能嚴格要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎道德規范。②寬容對待別人，能讓人際關系更和諧融洽。編輯推薦： 2025年

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3．把下列句子翻譯成現代漢語。 (1)人不知而不慍，不亦君子乎？人家不了解我，(我)并不因此惱怒，不也是有才德的人嗎？ (2)溫故而知新，可以為師矣。溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借(這一點)做老

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2．解釋下列句子中加著重號的詞語。 (1)人不知而不慍慍：生氣，惱怒 (2)吾日三省吾身省：自我檢查、反省 (3)為人謀而不忠乎忠：竭盡自己的心力 (4)與朋友交而不信乎信：誠信 (5)四十而不惑惑：

2025-02-10

(一)《論語》十二章 1．用 / 給下面句子斷句。(標兩處) 可/以/為師矣編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等中考時間線的全部重要節點

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9、主干分析法對句子作語法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語和中心語有無毛玻例如： ① 我國棉花的生產，長期不能自給。此句主干為生產不能自給，很容

2025-01-18

8、語感審讀法辨析病句，可以借助語感。一般說，按習慣的說法，覺得別扭的地方，常常是出語病的地方。 ① 焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說，是不太熟悉的。此例讀起來很別扭，就是因為主語和賓語位置顛倒了。

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7、看到有表數量、范圍或程度的詞不放過句中表數量范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。例如： ① 經過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。句中的都是指前面提到的各項，但前面的平均只能有一

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