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套路三：想像補白詩歌的思路具有跳躍性的特點，這給理解詩意和體會意境造成了一定的障礙。同學(xué)們要善于展開想象來填補因跳躍而形成的句與句之間的空白，從而更好地入情悟境。如學(xué)習(xí)《尋隱者不遇》一詩，針對

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套路二：理解詞句要進入詩的意境，必須準確理解字詞句的含義。古詩的意境，往往是選用表現(xiàn)力強的詞語構(gòu)設(shè)的。因此抓住這類詞語，分析、理解其所蘊涵的意義，就能進入詩的意境，打開詩人情感的大門。如春風(fēng)又綠江

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套路一：了解背景古詩語言精練，篇幅短校詩人一般不可能交待寫詩的目的和當(dāng)時的社會背景。這就必須向老師、家長或書本求教，為理解詩意、進入意境掃清障礙。如學(xué)習(xí)《梅花》一詩，如果了解了這首詩是王安石變法失敗

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中考網(wǎng)整理了關(guān)于2025年中考語文作文寫作方法：故事寫法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總免費打包領(lǐng)取資料內(nèi)容：【24年初三一模真題】更多免費服務(wù)【2

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02《蒹葭》兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。兼葭采采，白露未已

2025-03-06

01《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右葦之。窈窕

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05《赤壁》折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 1.初中三年中我們學(xué)習(xí)了許多唐詩：有的詠史，有的詠物有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于

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04《酬樂天揚州初逢席上見贈》巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 1.這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇? 詩

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03《使至塞上》單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 1.頷聯(lián)用征蓬、歸雁比喻詩人自己，表達了詩人孤獨、思鄉(xiāng)的感情。 2.蘇軾評價王維詩云味

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02《游山西村》莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 1. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村是廣為流傳的佳句，

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