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初三化學(xué)溶液的濃度怎么計算
2019-05-22
九年級化學(xué)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 一、基本概念 1.物質(zhì)的變化及性質(zhì) (1)物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化。 ①宏觀上沒有新物質(zhì)生成，微觀上沒有新分子生成。 ②常指物質(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動等。 例如：水
2019-05-22
上初三英語怎么才能學(xué)好呢 一、詞匯 詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。 詞匯量的大小決定一個學(xué)生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴充500個
2019-05-22
寫作模板解題 1.問題現(xiàn)狀 2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點) In recent days，we have to face I problem-----A，which is becoming more and more serious.First，------------(說明A的現(xiàn)狀).Second，---------------(
2019-05-22
復(fù)習(xí)重點題型歸納 一、計算題： 科學(xué)計數(shù)法、倒數(shù)相反數(shù)絕對值、簡單概率運算、三視圖求原圖面積、三角形(相似、全等、內(nèi)角外交關(guān)系)、統(tǒng)計(眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù))、二次函數(shù)(頂點、對稱軸、表達式)、函數(shù)圖像關(guān)系
2019-05-22
中考地理大洲和大洋復(fù)習(xí)重點 1、地球 (1)地球表面陸地面積占29%，海洋面積占71%，概括為 七分海洋，三分陸地 。 (2)分布：陸地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 2、七大洲和四大洋 (1)七大洲：亞洲、非洲
2019-05-22
化學(xué)是初三的一門新學(xué)科，學(xué)習(xí)時間不到9個月，如何能在不到一年的時間里，學(xué)好化學(xué)，贏得 ，需要我們做好規(guī)劃： 7月至8月， 提前認知 。在新初三學(xué)習(xí)化學(xué)之前，提前在暑假學(xué)習(xí) 上冊內(nèi)容，領(lǐng)先學(xué)校，提前認知化學(xué)基
2019-05-22
綜合題解題技巧口訣 找到不變用電器，千方百計求關(guān)系。走投無路總電壓，最終目的電阻比。 注釋 1、找到不變用電器 畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡。 2、千方百計求關(guān)系，利用不變的物理量來解題 (1)在相同的
2019-05-22
一輪復(fù)習(xí)機械能總結(jié) 能量變化是自然界永久存在的變化，要熟悉幾種常用的能量：動能、勢能的概念。并理解能量間的轉(zhuǎn)化規(guī)律。 動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： ①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減
2019-05-22
初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)高分技巧 1、化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。 學(xué)習(xí)這些知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。學(xué)習(xí)生活模塊時要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去做社會調(diào)查和搜集生活
2019-05-22
化學(xué)是初三的一門新學(xué)科，學(xué)習(xí)時間不到9個月，如何能在不到一年的時間里，學(xué)好化學(xué)，贏得 ，需要我們做好規(guī)劃。 朽為學(xué)生們整理了規(guī)劃的詳細內(nèi)容，希望對同學(xué)和家長們能有所幫助! 7月至8月， 提前認知 。在新初三學(xué)
2019-05-22
平行四邊形定義及性質(zhì) 特殊平行四邊形的性質(zhì)
2019-05-22
復(fù)習(xí)題常見題型 1、線段、角的計算與證明 中考的解答題一般是分兩到三部分的。第一部分基本上都是一些簡單題或者中檔題，目的在于考察基矗第二部分往往就是開始拉分的中難題了。對這些題輕松掌握的意義不僅僅在于獲
2019-05-22
專題一：生物科學(xué)與探究 一、生物與非生物的主要區(qū)別： 類別概念舉例 非生物沒有生命現(xiàn)象的物體，叫做非生物。機器狗、電腦病毒等。 生物具有生命現(xiàn)象的物體，叫做生物。動物、植物、微生物和人等。 判斷一個物體是
2019-05-22
復(fù)習(xí)一輪安排 第一輪復(fù)習(xí)具體做法是： ⑴ 點字詞 讓學(xué)生課下梳理、整理。一冊書以兩個學(xué)生為主進行梳理，然后落實到全班。全班學(xué)生進行識記，掌握。并采用聽寫的方式，讓學(xué)生掌握。要進行聽寫等各種檢測方式，鞏固
2019-05-22
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